学生社区作为协同育人的重要空间载体，兼具学校管理单元与学生生活共同体的双重功能。工商管理学院以促进这两类功能的有机结合为着力点，构建“一站式”学生社区协同育人工作实践园地，形成有效的育人合力，精准聚焦学生成长发展过程中的重点、难点、堵点和痛点，增强学生对社区学习生活的认同感、参与感和幸福感。

一、党建引领，切实加强“一站式”学生社区的组织建设

学院通过发挥基层党组织的核心作用，实现多方力量和资源的整合。学院十分重视基层党组织自上而下的组织延伸建设，充分发挥基层党组织在学生群体中的引领和聚合作用。学院充分依托“全国党建样板支部”本科生党支部、“辽宁省党建样板支部”企业管理系教师党支部的组织建设优势，落实落细“网格化”党建管理模式，构建“学院党总支-党支部-党小组-理论学习小组-寝室”工作链条。以师生党员牵手若干寝室的模式设置理论学习小组，实现学院社区近千名学生的全员覆盖，实时掌握网格内学生的思想动态，加强学生的思想引领和价值养成，做到“哪里有学生党员哪里就有学生党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。”

本科生党支部学生党员张贴”党员寝室“标识

学生党员共读党章

二、多维联动，深化探索“一站式”学生社区“三全育人”机制

学院建立“三全育人、多维联动”工作机制，建立由党总支书记兼副院长、院长兼党总支副书记任组长，班子成员任副组长，教研室主任、行政部门主任、辅导员、组织员任组员的工作领导小组。建立社区-院系、社区-部处、社区-校外导师、社区-家长、社区-宿管有效联动机制，确保各主体之间信息互通有无，资源互补共享、管理无缝衔接。学院领导小组在开学季、毕业季、节庆日等重要时间节点深入学生社区，与学生面对面沟通，倾听学生的诉求，解决学生的实际困难。学院学工队伍定期在学生社区值班，深入学生寝室，与学生随时随地近距离接触交流，指导学生学业规划，职业规划、排解学生心理压力、解决寝室矛盾，回应学生急愁难盼的各类问题。尤其是关爱、支持特殊学生群体，如用心用情陪伴心理问题学生、为家庭贫困学生提供政策指导和具体帮扶等。截止2023年3月，经辅导员在学生社区的深入调查了解，14名家庭极度困难的学生不仅享受到学校的各类针对贫困生的优惠政策，而且获得了学院的特殊困难补助，顺利完成学业。

学院定期邀请专业课教师在社区开展基础课辅导、竞赛指导、科研训练等。社区建有线上线下的学业辅导站，定期开展“名师进社区”“师生下午茶”等活动，学院教师深入学生社区，指导学生学业发展和职业规划。

学院依托“足实”整合性实践研究活动，邀请优秀企业家和中高层管理者担任校外导师，与学生结对子，定期走进学生社区，为学生提供创新创业竞赛指导、职业生涯规划等。

开学季-走访新生寝室

辅导员走进学生寝室谈心谈话

返校季-学生志愿者团队合影

学院师生前往企业调研学习

企业导师与学院师生交流

三、牵手互助，用心打造“一站式”学生社区品牌文化平台

依托学生社区打造学业发展项目，聚焦学生个性化、差异化需求，搭建符合学生身心发展特点的成长支持平台。依托学院“牵手”品牌学生活动，发挥朋辈互助作用，举办“朋辈引领，牵手同行”“博学·笃志”学风建设活动、“博观”读书节等活动，让身边人讲述身边事、用身边事教育身边人，引导学生在自我管理、自我教育中成长成才。聚焦以文化人、以文育人，将校园文化建设与社区文化建设相结合，举办“寝室文化节”“网络文化节”“樱花文化节”“银杏文化节”等，打造寓学寓乐的学生社区主题文化活动，积极营造良好育人氛围。依托学院团委学生会社会实践部和志愿者团队，规范管理学生志愿者，组织开展志愿活动基础知识培训，针对性开展“社区清扫”“关爱孤独症儿童”等专项志愿服务培训工作，提高青年志愿者业务水平与综合素质，在志愿服务中融入劳动教育，培养青年学生严谨的工作作风和踏实的服务态度。同时，学院鼓励大学生将学科优势与实践要求有机结合，在志愿行动中充分发挥大学生力量，不断推动志愿服务走深走实。

寝室文化节“牵手”表演节目

四、服务保障，努力构筑“一站式”学生社区的安全防线

学院为“一站式”社区建设设立专项工作经费，保障工作持续推进。同时，建立学生安全稳定工作小组，构建全方位学生社区网格化安全管理体系，加强社区日常管理和突发事件应急处置，为学生提供“7+24”全方位“安全护航”。学院在学生社区开展形式多样、特色突出、线上线下相结合的安全宣传教育活动，通过微信公众号、工作群、网络安全课、安全宣讲进社区等方式，持续推动校园文化建设。开展情境化、生活化的安全教育活动，围绕国家安全、消防安全、交通安全、防范诈骗等主题，开展各类主题活动，在潜移默化中教育引导学生自觉增强安全防范意识、提高安全防范能力。