大连民族大学坚持把准方向，高位推进，加强顶层设计，统筹推进学生社区综合管理模式建设试点工作。成立以党委书记、校长为组长的学生社区综合改革管理工作领导小组，分管学生工作的副校长直接领导工作，将“一站式”学生社区工作综合管理模式建设试点工作放到学校整体工作中扎实推进，职能部门协同推进工作。学生社区是大学生成长成才和开展思想政治教育的重要场所，学生社区已由单一生活功能向多元综合功能拓展。加大对学校现有空间改造升级，不断完善社区空间功能，满足学生多元化需求。学校遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，形成学校党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动的工作机制，形成“学校-学院”、“学校-社区-公寓-楼层-宿舍”双线并行的学生社区思想政治工作系统，积极构建“协同推进-一体化建设-共同体育人”模式。

学校坚持以党建为引领，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿到“一站式”学生社区建设发展全过程，推动育人队伍进学生社区，同时做好学生社区条件保障。

一、实施学生活动空间优化升级工程

在不同楼宇内分批建设功能室，以整个寝室楼群为单位建设主题多功能活动室、党团活动中心、心理工作室、会议室、共享厨房、自习室和公共服务空间等。实施党建进社区制度。深化党史学习教育，推进社区“三会一课”、主题党日等组织生活规范化，“两学一做”制度化常态化建设。设立党员责任区和先锋示范岗，落实好“校园先锋”工程。

二、完善大学生网上一站式服务大厅和后勤服务平台建设

依托现有今日校园APP和PC端（网上办事大厅）、移动端（微信服务平台）、触屏智能终端（自助服务终端）三个终端以及寝室面部识别系统，构建全员育人“云成长”平台。开放各功能空间预约功能，为师生充分使用功能区提供最大便利。学校在各苑区各楼宇内着力建设党员驿站、党建活动室、书香驿站、自习室、谈心谈话室、辅导员工作室、共享厨房等功能空间，通过线上程序可向广大师生开放预约使用功能。同时打造学生社区内一站式服务大厅，引进校园业务办理一体化设备、自助打印机、校园卡自助服务系统设备等，以社区为中心，以“一站式”平台为推手，努力实现智慧服务全覆盖。

三、建设“共居共学共事共乐”的学生社区文化

充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，发挥微博、微信等新媒体作用，突出铸牢中华民族共同体意识主线，围绕“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标开展学生喜闻乐见的校园文化活动，创建“同心圆”学生社区文化品牌，使学生社区成为民大人践行“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”的生动舞台。积极营造共居共学、共建共享、共事共乐的学习生活环境和思政文化育人的良好氛围。社区学生组织自身建设。定期开展学生喜闻乐见的活动，充分发挥学生组织的“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”作用。

下一步学校将对标建设工作指南具体要求，制定学校“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案，明确责任分工、工作重点难点、细化工作措施。进一步聚焦工作重点与难点，深化“大思政课”建设，探索工作模式，凝练经验。完成学生社区功能区空间升级改造，完善线上一站式服务大厅功能，为学生提供便捷服务。