为进一步加强新形势下美育工作的重要指示精神，引导大学生了解历史传统、厚植文化积淀，激励大学生坚定理想信念，感党恩、听党话、跟党走，海棠4号书院持续开展美育实践教育活动，丰富教育教学内容，推动学生全面成长成才，全面贯彻落实五育并举育人理念。

以音会友，借歌传志。自学校第六届“瑞金之星”大合唱活动启动以来，书院积极响应，将音乐艺术与思政教育互融，历史与现实相映，通过选拔学生加入“四海声平”合唱团，克服疫情、活动推迟等困难，定期开展排练，用音乐讲述祖国从满目苍夷、备受欺辱，到现在富强民主、繁荣昌盛，历经百年风雨飘摇的艰辛历程。“半部电台起家，长征路上办学，九十年砥砺奋进，九十载风雨兼程”，一首深情的《如愿》，饱含西电青年对先辈们的深沉爱意与高度敬佩。“如果说你曾苦过我的甜，我愿活成你的愿”“山河无恙，烟火寻常”终如你我所愿。灯光亮起，同学们饱含热泪的演唱，赢得了在场的阵阵掌声。比赛虽已经结束，同学们在参赛过程中的收获和感悟远不仅于此。

传统美学，滋润心灵。中华优秀传统文化蕴含中华民族人文精神的同时，也孕育了丰富的传统美育资源，是美育教育的沃土与根基，对于培育学生的自身文化认同有不可替代的价值。海棠4号书院重视传统文化资源对学生的塑造作用，积极从中国优秀传统文化中挖掘美育资源，书院引进传统文化课程，让学生在下棋、品茶、插花、碑拓中感受古人的审美追求。目前课程已经进行第五期。除此之外，书院还带领同学们走进博物馆，在历史底蕴中感受文化之美。

内外兼修，美育塑心。为了帮助大一新生获得对自身外在形象的准确认识和定位，培养学生根据个人特色扬长避短，提升外在形象的能力，书院特邀毕业于西安美术学院从事专业服装设计工作的宋泠霏老师，打造助力学生内外兼修的“形象设计”系列课程。该课程进一步提高学生的审美素养，培养学生积极的心理品质，增强学生自我悦纳的能力，从而使学生在日常人际交往中获得加分，同时也为学生未来演讲、面试和求职助力。

海棠4号书院全面发挥美育育人的重要作用，不断开展各有特色的美育教育实践活动，让美的艺术进入日常书院生活，注重熏陶与化育，积极弘扬中华美育精神，提高学生审美素养，坚持以美育人、以文化人，营造良好校园文化氛围，为促进学生全面发展提供有力保障。