一、案例背景

建筑工程学院紧密围绕立德树人根本任务，以数字技术激发“一站式”学生社区管理与育人创新活力，将学生社区“数智+”育人建设纳入育人体系工作重点。持续打造“一站式”学生社区“数智+”育人工作格局，不断推动社区育人工作数字化、智能化发展。

二、聚焦“力量下沉”，着力把优势资源“汇”在一线

在美育和发展学科核心素养的大背景下，为促进我院学生的全面发展，提升学生的专业技能和制图能力，激发学生对三维建模学习的兴趣，“一站式”学生社区以提升学生素质能力为核心，深化社区育人的资源汇聚效益，将3D打印技术、AR、VR等多种电子信息技术手段和传统教学相结合，聚拢队伍资源、整合教育资源，不断提升“三全育人”成效。

利用3D打印技术，优化教学模式，构建立体感教学，有效实现多元化教学，进一步优化传统美术教学模式，通过探索各种常见主题，从简单的物体到复杂的概念，进行创意的三维建模。从构思到实物呈现的全过程中，激发学生们的创意思维和空间立体思维。

通过探究、合作、构思、设计、实践等过程，培养学生的想象能力、创造能力、动手能力和合作能力，培养学生独立思考的习惯，使学生的科学技术素养得到培养。在专业指导老师的带领下，同学们深入学习了三维建模的基本原理和技巧，通过实际操作进一步掌握了相关软件的使用方法。他们认真聆听、积极互动，不断探索和尝试，将自己的创意和想法转化为生动的三维模型。

三、聚焦“阵地拓展”，着力用融媒矩阵“启”智润心

一是筑牢网络思政阵地，引领网络育人新风尚

在新媒体环境下，思政教育需借助多个垂直领域的官方账号进行推广，运用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台设置“一站式”学生社区专栏，严格落实意识形态工作责任制，不断加强新媒体平台的建设管理，发布视频遵守“三审三校”制度，策划《科学家故事》《导员小课堂》《星光故事汇》等系列推送，持续对学生开展思想引领，提升“一站式”学生社区网络育人成效。

二是创新思政教育形式，解锁立德树人新密码

知信一站式学生社区组织一系列形式多样的思政教育实践活动，例如志愿者服务、社会调查、演讲比赛、辩论会等，这些活动能帮助学生亲身接触社会实况，感知时代发展步伐，通过实际操作增进技能并提升综合素质。在筹划实践环节时，亦可考虑与自媒体平台相结合。

借助“建工立yeah”微信视频号，打造思政教育精品栏目《反诈风云》《热门小剧场》《我的考研故事》等，从脚本创作开始，引导学生精心构思情节，将党的教育理念融入其中，拍摄过程中，大家发挥各自专业技能，选取校园典型场景，记录下教育的点滴温暖。视频发布后，引起广泛关注和讨论。不仅让更多人感受到教育事业的魅力，激发学生从教热情，更重要的是在创作和传播过程中，强化了新媒体对育人工作的引领，为网络育人探索出有效路径。