一、案例实施背景

    在数字经济蓬勃发展和新质生产力迅速发展的时代背景下，为建设科技强国和网络强国，新一代科技领域人才需要具备更强的创新能力和实践能力，此外，我国要突破“卡脖子”关键技术需要培养既具备扎实专业基础，又拥有科技创新精神的新工科人才，基于此，高校亟需建立与时代需求相匹配的学风建设机制。

为加强学风建设，营造“以赛促学，头雁领航，朋辈共进”的学风氛围，天津仁爱学院知仁社区联合信息与智能工程学院立足国家发展大局，深刻把握高等教育发展新趋势，创新性提出并开展学风建设与科技创新双向赋能的“智竞·E+”学风领航计划，该计划既表示教育（Education）、设计（Engineering）和探索（Exploration）的多维融合，又象征数字化时代（Electronic Era）的无限可能。该计划通过构建“价值引领-科创驱动-师生协同-数字赋能”四位一体的学风建设新范式，依托“知仁讲堂”以及创新实验室等资源开展学习和培训，依托学科竞赛和创新创业类比赛以及科技研究成果宣讲等形式展示学风建设成果，着力培养具有家国情怀、创新精神和实践能力的新工科人才。

二、主要做法  

1.名家引路育品质

知仁社区联合信息与智能工程学院依托“知仁讲堂”，邀请专家学者讲述科技发展最新成果，培养学生的科学家精神；通过科学研究方法等培训，涵养学生精益求精、求真务实的品质。知仁社区“知仁讲堂”充分发挥关工委“五老”骨干在阅历、经验等方面的优势，为学生讲授我国在国防科技领域的重大成就，涵养学生家国情怀的同时，激发学生科技创新的创新创造潜能；“知仁讲堂”邀请科技领域专家学者，从课题申报、专利申请等多角度为学生进行科研领域培训，引领学生将所学知识和所掌握的技能与科学研究充分联系，促进学生树立创新思维和创新意识。

图1 邀请专家作客“知仁讲堂”开展科研培训

2.夯基创新强素养

 知仁社区联合信息与智能工程学院依托创新实验室，夯实学生理论基础，引导学生发扬创新精神，提升学生科技创新能力。创新实验室遵循理论与实践相结合，教师主题讲座与学生自主创新相结合的原则，重点培养学生的动手能力、实践能力、创新能力和潜力。学生依托创新实验室夯实理论基础，并将理论学习与实验实践相结合，锻造严谨务实的治学根基。

创新实验室是培养学生创新意识、创新精神和开展课外科技活动的重要基地，也是展示学生实践创新成果的重要窗口。实验室拥有宽频LCR自动测试仪、智能通用编程器、数字集成电路测试仪、数字存储示波器、全自动数字交流毫伏表、数字万用表等一批先进的仪器设备，还拥有一定数量的计算机、仿真器、电源、电焊台等常规的开发工具，为学生锻炼实践创新能力提供了基本保障。

实验室采用项目管理及开放的管理方式，实行项目指导老师负责制，由指导老师带领学生进行实验室项目开发，具体内容以综合性、设计性、创新性的实验为主。创新实验室也作为学生参加各类学科竞赛的训练场所，积极支持学生参加全国大学生电子设计竞赛、全国电子专业人才设计与技能大赛等。

3.创思研制铸佳作

知仁社区联合信息与智能工程学院依托科技竞赛、科研实践，强化数字赋能，淬炼创新能力，研制科技创新成果。通过指导学生将理论和实践相结合，依托创新实验室参加大学生信息技术“新工科”工程实践创新技术竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生电子设计竞赛、大学生创新创业训练、“挑战杯”大学生课外作品大赛等，让学生通过实际操练，展现科技创新思维向实践成果的转化，将创新性思维与专业知识和技能相联系和融合，提升学生科技创新的水平和能力，凸显学风建设的实践导向。

图2 学生在创新实验室开展科技研究

4.赛场争锋显真章

经过创新实验室专业教师的悉心指导和学生团队的努力拼搏，学生通过参加学科竞赛检验创新成果，磨砺追求卓越的学术精神。知仁社区和信息与智能工程学院学生参加全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“电脑鼠”、“西门子杯”、全国大学生电子设计竞赛等多项学科竞赛，并连续多年斩获多项国家级、省市级奖项，培养出诸多优秀人才，也通过竞赛成果展现了学风建设成效。

图3 创新实验室学生参加学科竞赛

5.科普传道扬新风

知仁社区联合信息与智能工程学院依托“知仁沙龙”，开展各类科技竞赛经验交流、学术研讨等活动，邀请在学科竞赛和创新创业大赛等比赛中的优秀获奖选手分享学习及科技研究心得体会，发挥朋辈互助的力量，以提高科研能力、动手能力、专业知识运用能力为目标，以此提升学生整体的科技创新能力，营造崇学尚创的学风建设氛围。

师生依托实践基地，开展“知仁科普说”活动，将创新实验室的科技研究成果，面向群众开展科普宣讲，推动科学思维、科技发展成果的宣传。师生通过组织学生赴社区、和平区军休所以及大中小思政一体化共建单位等地开展3D打印等技术的科普宣讲，让科技发展成果惠及军休干部、中小学生、社区居民等人民群众，充分发挥良好的学风建设的辐射作用。

图4 学生赴大中小思政一体化共建单位开展科普知识宣讲

三、成效和经验

1.工作成效

知仁社区联合信息与智能工程学院依托创新实验室，经过教师的悉心指导和学生的刻苦钻研，学生在多类多项学科竞赛中，连续多年斩获多项佳绩。

2024年，师生在第十七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，荣获全国总决赛电子类先进成图技术赛道一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项和电子类团体二等奖1项、电子类优秀指导教师5名；在第十八届CIMC“西门子杯”中国智能制造挑战赛中，荣获华北五赛区智能制造工程设计与应用类竞赛，离散行业自动化方向（逻辑算法）（本科组）二等奖3项，三等奖3项；在全国大学生电子设计竞赛天津赛区竞赛（TI杯）中，荣获天津赛区三等奖3项；在第七届天津市大学生信息技术“新工科”工程实践创新技术竞赛中，荣获企业命题赛道一等奖1项、二等奖2项，自主命题赛道二等奖1项、三等奖2项。

图5 学生在各类学科竞赛中荣获多项奖项

2.工作经验

知仁社区联合信息与智能工程学院开展的学风建设与科技创新双向赋能的“智竞·E+”学风领航计划，将竞赛与教学、竞赛与科研、竞赛与“双创”、竞赛与“产学研”合作有机融合，依托创新实验室和学科竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，培养学生的科学家精神和创新精神，提升学生实践创新能力和团队意识，并通过朋辈互助、经验分享等形式，用榜样的力量影响和带动身边人共同进步，营造“以赛促学，头雁领航，朋辈共进”的优良学风氛围，有效推动和提升人才培养质量，为建设教育强国、科技强国贡献力量。