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三全育人|双馨书院:推进第二课堂建设,强化育人效果

发布时间:2023-03-24 09:04:14

编者按



作为福建省第二批“三全育人”综合改革试点高校,泉州职业技术大学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,对标全国本科层次职业教育试点任务和高校“三全育人”综合改革试点建设任务,积极探索构建职业本科“三全育人”新格局。

学工系统按照学校党委工作部署,认真贯彻“三全育人”教育理念,聚焦改革试点“十大育人体系”建设要求,坚持立足实际、守正创新,在书院制建设、学生管理服务、队伍建设、育人特色等方面创新驱动,精心构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”长效机制,全面助力学生成长成才。即日起,我们将陆续发布“三全育人”典型案例,展示经验做法、工作模式和工作成果,助推学校“三全育人”综合改革取得更大成效。

双馨书院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,通过强化规划设计、加强资源支撑、坚持重点发力,推动“三全育人”综合改革走深走实,在过程中推进第二课堂建设,强化育人效果。


互相借力,融合第一课堂

双馨书院将社会实践、志愿服务、通识课程计入第一课堂课程学分,充分利用书院现有平台和资源,依托学生专业优势和书院文化特色,积极引导第一课堂师资参与第二课堂,开设“传统文化讲解”、“八段锦”等通识课程。在“传统文化讲解”课程中,借力闽台缘博物馆的力量,通过过面试、培训与考核,组建传统文化志愿讲解队,让同学们在闽台缘博物馆进行志愿讲解,将泉州古城丰富的遗产资源和文化旅游资源展现游客们。该课程覆盖本科三个年级,完善了从课内到课外、第一课堂到第二课堂的立体化课堂体系。


共享平台,切合社会需求

双馨书院与社工、企业、医院等校外单位建立常态化合作,为学生提供社会实践、实践课题等。双馨书院根据书院现有的传统文化活动课程体系,与慎中实验学校合作,利用“大手拉小手”的方式,带着小学生们体验传统文化,传播传统文化,同时将科学知识和丰富有趣的人工智能编程带到小学,让小学生们感受到了科技的魅力。与安海医院共建,面向社区开展急救知识科普实践活动,协助医护人员帮助社区居民讲解操作细节、动作要领等。

此外,第二课堂还与劳动教育有机结合。引导学生参加校外各类公益劳动,以服务“晋江市食品交流会”“暑期夏令营”等大型活动为契机,在志愿服务的过程中完成第二课堂的育人目标;依托学校“双院制”育人资源,以学科竞赛为抓手,进行双院联动,积极组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、双十一电商客服实训。



思想引领,贴近青年价值

双馨书院以精品活动为载体,加强学生思想引领作用。聚焦党史学习教育中涌现出来的青年学生典型,推出双馨书院榜样力量系列推文,用榜样的力量引导学生成长;同时将学生党员和优秀入党积极分子照片上墙,发挥先锋模范作用,深化立德树人教育成效。走进校史馆、校园文化讲座“以棋为媒,探泉大文化”大富翁游戏、灯谜融入校园文化、团干部下宿舍宣讲校园文化等活动,将校园文化融入到了学生喜闻乐见的活动中;引导同学们走出宿舍,服务学校。多次开展“美化书院、爱护校园”为主题的清洁打扫行动,清洗宿舍门框、整理花圃、打扫校园卫生;开展“以烟换物”“成立禁烟督导小组”“无烟宿舍评比”等第二课堂活动,努力营造无烟健康的良好氛围;与晋江法院、安海医院开设普法、急救的专题讲座,与晋江内坑消防大队共同开展消防安全演练。在第二课堂中多层次、多角度落实好思想引领,引导学生在积极参与中不断增强爱国、爱党、爱团、爱校意识,潜移默化地达到思想引领的预期效果。

责任编辑:沈伟兵

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    作为福建省第二批“三全育人”综合改革试点高校,泉州职业技术大学积极探索构建职业本科“三全育人”新格局。