当前位置: 首页

泉州职业技术大学:将“晋江经验”精神融入“三全育人”体系

发布时间:2022-09-22 16:28:51

2002年6月,时任福建省省长的习近平同志从晋江发展的实践中总结提炼出“晋江经验”,提出“六个始终坚持”和“处理好五大关系”的思路,并于同年8月和10月,分别在《人民日报》和《福建日报》上发表文章,这既是对晋江发展的深刻总结,又是对改革开放规律的深刻把握,更是对中国特色社会主义发展道路的深刻思考和实践成果。“晋江经验”所蕴含的核心精神内涵就是“敢为天下先,爱拼才会赢”,这是晋江最为独特的人文特质,也是对中华民族文化自觉、文化自强、文化自信的切实践行,是对社会主义核心价值观与闽南文化相结合的生动诠释。

泉州职业技术大学,作为全国首批本科层次职业教育试点,发端、发展于晋江,36年的办学历程与晋江“同心、同向、同行、同兴”。“晋江经验”已然融入学校的文化内核,学校办学以来致力于为社会培养输送更多具备其核心性、代表性DNA——“晋江基因”(即具有“竞争”意识、“开放”胸怀、“团队”精神及“共赢”理念)的高素质人才。近年来,学校将“晋江经验”精神与学生思想政治教育工作相结合,深入学习研究、传承弘扬“晋江经验”,将其融入学校“三全育人”体系,贯穿于人才培养全过程。

整合资源,嵌入课程育人

泉州职业技术大学依托学校县域发展研究中心,以申报省部、市级课题研究立项等方式,进一步挖掘“晋江经验”的丰富内涵与时代价值。多方面多途径整理收集与“晋江经验”相关的事迹案例,整理汇编了校本教材《晋江党史百题》《乡村微景观营造案例集》,出版散文集《印象晋江》等,将“晋江经验”精神内涵转化为专题化、案例化的课程资源。一方面将这些思政资源融入思政理论课和学校党校培训,形成专题、案例教学资源库,融入思政、专业教学,充分发掘思政教育内涵;另一方面将“晋江经验”资源的思政元素融入各专业课程,形成课程思政的教学资源,从家国情怀、敢为人先、爱拼能赢和改革创新、奉献精神等多个角度启发教育学生。

校地融合,促进协同育人

泉州职业技术大学各部门与晋江政府职能部门、行业、企业之间紧密联系、多方协同,以“党团共建”“院镇共建”“班村共建”“校企合作”等形式,开展创新创业、社会实践、文化交流、乡村振兴、志愿服务等项目,采取“走出去和引进来”相结合、“学习理论和实地参观”相结合的方式,研究梳理各领域所承载的育人功能,把“晋江经验”主动地体现于实践过程中。拓宽实践平台,建立多种形式的社会实践和创新创业实习基地,促进校地协同育人。让师生走进晋江、了解晋江、爱上晋江,感受“敢为天下先,爱拼才会赢”的晋江魅力,在实践锻炼中增长本领、担当使命、勇于作为。

“晋江经验”教育实践作为思政理论课堂的延伸,依托晋江城市展馆、晋江经验馆、中共泉州中心县委历史纪念馆、围头“八二三”炮战遗址等革命文化旧址和纪念馆,邀请中共晋江市委党校专家、展馆讲解员走进学校开展传承“晋江经验”系列活动,通过现场讲解以及图文、模型、场景以及多媒体等,更加全方位了解“晋江经验”的形成过程、丰富内涵以及在“晋江经验”指引下所取得的丰硕成果,深入发掘晋江元素思政教育内涵,将其融入学校立德树人工作中。

创新多元,特色文化育人

作为晋江本土首家本科大学,泉州职业技术大学自觉将传承弘扬“晋江经验”作为学校的职责与使命。以“晋江经验”蕴含的精神内涵为载体,培育、打造具有爱心求善、爱攀求高、爱问求知、爱试求能、爱拼求胜“五爱”精神的校园文化,汇编学校《核心校园文化读本》。围绕“敢为人先”,立足学校“创业者的摇篮”育人定位,注重学生“艰苦创业、勇于创新”的精神培育;坚持36年早锻炼育人项目,培养学生“坚持不懈、顽强拼搏、永不止步”的精神品质。

结合晋江革命历史及晋江华侨爱国爱乡精神和投身革命建设的光辉历史等红色文化开展党史学习教育,学校建设了主题党建馆、侨史馆,组建中共泉州中心县委历史纪念馆红色讲解队、市情讲解员等,广泛开展爱国主义、革命文化教育,培养学生家国情怀。同时,还将晋江“慈善文化”“创业基因”“专注精神”融入学校书院文化建设,建立一善书院、三创书院、四实书院,以“日行一善”“三创教育”“匠心精神”为主题,培养学生奉献意识、社会责任感、三创精神及工匠精神,通过“精神融入、项目融入、活动融入”让校园文化与晋江精神有机结合,形成富有本土文化特色的校园文化育人环境,构建创新多元文化育人体系。

产教融合,校企双元育人

晋江市,连续28年县域经济实力居福建省首位,21年跻身全国十强县;民营经济发达,综合创新能力全国县级市第6位,晋江全市97%以上企业是民营企业,产业集群优势明显,已有7个超百亿产业集群,其中2个产业集群超千亿。泉州职业技术大学地处晋江,积极对接地方产业,紧紧围绕装备制造、石油化工、建材家居、电子信息、纺织鞋服及现代服务业等区域主导和支柱产业的人才需求适时调整专业设置,通过产教融合、校企合作、技术创新、人才共育等方面来推动本科层次职业教育与区域经济协同发展。

学校以“产业伙伴型大学”为办学定位,坚持“产教融合、校企合作、工学结合、德技并修”的办学特色,推进学校和企业联盟、与行业联合、同园区联结,搭建“政校行企”联动的合作平台,以专业群建设为基础,与企业、行业联合举办针对性强的特色产业学院或企业订单班,如:安踏电商服务产业学院、恒安订单班,建设直接服务产业发展和岗位需求的专业,使培养的高层次技术技能型人才更好地服务晋江市经济发展,促进产教融合、校企“双元”育人。

责任编辑:沈伟兵

我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)

全部评论 ( 条)

    泉州职业技术大学将“晋江经验”精神与学生思想政治教育工作相结合,深入学习研究、传承弘扬“晋江经验”,贯穿人才培养全过程。