多维导师齐发力,构建三全育人“同心圆”
为更好地推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,提升育人实效,晋中信息学院箕城书院以多维导师制为重要抓手,依托发展导师、学业导师、全生异科导师以及学长导师等不同力量,充分链接优势资源,满足学生成长过程中呈现的多元需求,不断完善全员、全过程、全方位育人格局。
发展导师温情守候,实现点对点无缝沟通
书院发展导师常驻书院,定期与学生开展“一对一”、“面对面”交流,了解学生需求,全方位服务学生成长,给学生以最温暖的全天候守望和陪伴,全面关注学生的素质提升、行为养成、文化浸润以及成长辅导等。通过师生下午茶、寝室走访、导师信箱等形式,常态化与学生开展谈心和对话,深入调研掌握学生思想动态和需求困惑,并给予及时有效的解决和帮扶。
学业导师精心指导,激活学生成长动能
学业导师立足书院特色课程设计,围绕领导力专项、视野拓展、学业辅导以及项目运营四个方面,帮助学生进行专业辅导和成长规划指导,为学生在领导力提升、视野开拓、项目研发运营以及考研、择业等方面给予咨询与帮助。通过“趣味逻辑、哲学与思辨、职场礼仪、心灵SPA”等各类书院课程,延伸专业课堂以外的知识,分享自己的学习经验和成长经历,在日常的深度互动中对学生进行言传身教和潜移默化。
学长导师朋辈引领,薪火相传卓越起航
学长导师由品学兼优、经历丰富的优秀学生组成学长导师团,从成长经验到学习方法提供共鸣式帮助,发挥正能量作用为同学树立良好的榜样与典范,形成传拉帮带的动态成长。通过星级宿舍评选、菁英领航计划、书院优秀学子事迹分享会、朋辈互助联盟等系列活动,朋辈领航,互学互帮,找到共同成长感染点,构建了扁平化互动式的朋辈互助新圈层。
异科导师精准发力,领航学生全面成长
此外,2021年9月,学校启动“全生异科导师制”,按照学科交叉、知识互补的原则,为大一新生配备伴随四年的异科导师,充分实现对学生成长全员、全程、全方位的培育,为书院学生成长形成了社交新格局。聚焦素养,多元陪伴,全生异科导师立足于学生成长,从生活、学习、兴趣、情感、职业规划等多个维度,通过自身的人格、学识和人生经验对学生的个人成长和专业学习进行充分指导,激发学生“自我探索”与“社会连结”,帮助学生做好未来的生活和职业的准备,让学生在导师的言传身教中促进学生多元认知,构建师生成长共同体。
不同导师在学生日常学习和生活中扮演着不同角色,发挥着不同的功能作用,同时,四支导师队伍在指导学生成长过程中彼此互补、协同发力,凝聚全员育人合力发挥导师最佳效用,为学生的成长成才保驾护航。
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