江西现代职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，不断完善体制机制建设，构建“大思政”工作格局，以“五维一体”文化为抓手，积极推进协同育人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，全面提升思想政治工作质量，学院连续三年在江西省高校思想政治工作质量年度测评中获评A等。

       把准“方向盘”，坚持党的领导。学院党委牢固树立一盘棋思想，定期专题研究思想政治工作，成立思想政治工作部和马克思主义学院，推进思想政治理论课教学与研究，设立党委教师工作部，落实师德师风建设工作，每年召开宣传思想工作会议，统筹推进思政工作，构筑起党委统一领导、各部门分工负责、全员协同参与的“大思政”领导体制和工作机制，形成“人人关心、人人参与、人人尽力”的大思政格局，汇聚了强大育人合力。

       用好“指挥棒”，夯实机制保障。大力引进高学历思政人才，加强干部队伍建设，完善思政课教师激励制度、职称评聘标准和办法，强化思政课教师名师工作室建设，推进专兼职辅导员队伍协同发展，实现大学生思政教育常态化，推动思想政治工作创新发展。学院党委书记、校长履行思政课建设第一责任人职责，带头走进课堂，联系思政课教师，常态化听课，坚持不懈抓好思政课建设。

       筑牢“压舱石”，强化思想引领。学院完善党委理论学习中心组学习制度，坚持以“关键少数”带动绝大多数。实行中层及以上领导干部担任班级政治辅导员制度，自2016年起，连续五年来，领导干部坚持每学期下班级为新生开讲“思政第一课”，实现学习教育全覆盖，帮助新生扣好入学“第一粒扣子”。

       守好“主阵地”，打造优质思政课堂。学院组建国学教研室，率先在全省高职高专院校开设《国学课堂》，以《国学课堂》《红色文化》《工匠精神》三门课程作为思政教育融通课程模块，采用“理论＋实践”的教学模式，用优秀传统文化元素、红色基因、敬业精业的工匠精神滋养教育学生。面向全院师生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”“四史学习”等思政类公共选修课，拓宽思政课课程范畴，打造思政“金课”。近年来，学生思政课到课率、抬头率、听课率、满意度均达90％以上。

       提升“软实力”，深耕文化育人。大力实施文化育人工程，积极打造红色文化、工匠文化、优秀传统文化、爱心文化及校友文化“五维一体”文化育人模式，将“五维”文化育人元素融入专业教学和课外生活，形成课内由专业教师、课外由政治辅导员、教辅人员全面参与的覆盖课内课外和线上线下以及整个大学生涯的职业教育文化育人体系。学院《“五维一体”文化育人创新与实践》荣获省级教学成果二等奖。

       点燃“助推器”，深化协同育人。出台《课程思政建设工作实施方案》，构建协同育人机制。以迎接党的二十大为契机，深入挖掘江西红色资源中蕴含的课程思政元素，着力打造课程思政示范课程、示范课堂。学院《旅游景区服务与管理》课程顺利通过江西省首批高校“课程思政”示范课程验收。组建心理健康教研室，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局，为大学生健康成长保驾护航。学院获评江西省高校心理健康教育与咨询示范中心建设学校。

       建强“主力军”，抓好队伍建设。坚持内引外培，配足配齐思政课教师、专职辅导员、心理健康教育教师队伍，积极探索党政管理干部转岗为专职思政课教师。积极组织思政课教师参加各级各类竞赛，提升思政课教师教学能力和水平。2021年学院思政教师立项参赛的各个项目全部获奖，其中省级“一线课堂”优秀微课的获奖总数居全省本专科排名第一，并获得优秀组织单位。举办校级辅导员素质能力大赛、辅导员优秀工作理论成果评选等工作，推动辅导员专业化职业化建设。学院辅导员荣获第七届江西省高校辅导员素质能力大赛（高职高专组）一等奖。面对新媒体时代网络思想政治教育的新形势、新任务，学院坚持培训与实践并重的原则，选优配强宣传工作队伍，搭建学生良好成长平台，激发育人活力。（陈飞系江西现代职业技术学院党委书记）