为切实落实立德树人根本任务，构建“三全育人”工作格局，河南中医药大学本草书院按照教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设标准，立足学生教育管理服务职能，突出中医药文化特色，深化书院育人内涵，着力打造集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园区，培育具有家国情怀、健全人格、德术兼备、实践能力和创新精神的中医药人才。

一是强化“社区育人”功能，建设自我教育实践区。书院现有慕荷居、景天苑、蕙芷阁三个学生社区，集学习、生活、育人、文化传播等功能于一体，是学生成长的精神家园。书院建有远志学堂、创梦工坊、党员活动室、爱心小屋、洗衣房、生涯规划室等社区共享空间，有以书院文化、红色文化、中医药文化为主题的社区楼宇文化长廊，形成一楼一文化，一层一亮点的社区育人新生态。书院成立学生社区管理委员会，实施网格化管理，引导学生融入社区建设，真正实现自管自治、自我教育。通过举办“社区文化节”“本草榜样盛典”“社区讲堂”“名师面对面”等活动，开展社区沉浸式教育；通过开展“跳蚤创意集市”“烘焙课堂”“传统食品制作”“社区生日会”等文化活动，让学生足不出社区享受多彩书院生活。

    二是深化“协同育人”理念，建设全员共育新社区。书院积极探索双院协同育人模式，建立健全双院沟通协商机制，定期召开“双院”联席会、协同工作会，促进“第一课堂”与“第二课堂”同向同行，共同服务学生成长成才。积极构建师生思想、学业、生活和成长共同体的导师协同育人新机制, 为书院学生配备育人导师、学业导师、通识导师、朋辈导师和社会导师，通过举办学术前沿、导师带你走进企业、药植物标本制作、红色实践等活动，从不同角度、不同层面给予学生全方位的教育和引导，形成“育人导师思想引领、学业导师专业指导、通识导师素能提升、朋辈导师互助帮扶、校企导师协同培养”的全员育人格局。

   三是探索“社区党建”模式，建设组织育人试验区。书院党委积极探索书院制环境下党的建设新路径，将学生党支部建在社区，建在楼宇、楼层，由党员、入党积极分子担任社区楼长、层长或层委，全面参与社区支部建设、党员管理、志愿服务、楼宇管理等工作，使书院党建与社区服务有机融合。社区内设有党员先锋岗和党员服务站，成立有“党章”研习班和“远志”青年实践班，通过实施“党团先锋”引领计划、“沁润本草”筑梦计划和“强基固本”提升计划，不断强化党团先锋引领作用，增强党支部活力。初步实践发现，社区党建在思想引领、社区管理、疫情防控、安全稳定等工作中优势凸显，支部建设也更具特色，形成了“一社区一特色、一支部一品牌”的社区党建新格局。

      四是凸显“中医药文化”特色，建设文化育人示范区。书院以传承和发扬中医药文化为主基调，以培养高素质中医药应用型人才为根本目标，构建具有中医药文化特色的书院文化育人体系，形成了“学中医药、用中医药、传承中医药”的浓郁氛围。书院建设具有中医药文化气息的书院环境，开设中药文化通识课程，打造中医药文化特色宣讲团，成立具有浓郁传统中医药气息的中药艺术品协会，举办中药知识竞赛、中药艺术品制作、中药文创大赛、中药线上科普、中医药创新创业大赛等活动，全方位融入中医药文化育人要素，涵养同学们的中医药文化底蕴，增强同学们的文化自信和专业认同感。

     五是发挥“融媒体+”优势，建设思政育人拓展区。书院充分发挥网络媒体在大学生思想政治教育中的积极作用，不断整合现代传播媒体资源，加强书院“豫见本草”融媒体中心建设，依托中心构建书院网络新媒体育人矩阵，在师生喜闻乐见的鲜活载体上同频共振，以本草故事涵养高远情怀。通过“精神宣讲”“本草聚焦”“榜样力量”“本草青年”等系列特色栏目，积极传播正能量；通过“四向四做”“三情五力”能力提升工程，培养一支高素质的融媒体学生工作队伍；通过“解忧中药铺”“行走的思政课堂”“本草微课”等专栏，构建网络思政“E”课堂，探索网络育人新路径。2022年，本草书院“豫见本草”融媒体中心荣获“2021-2022年全国优秀高校可视化融媒体团队”称号。

       经过一年多的实践与探索，本草书院育人导向鲜明，社区环境优雅，双院协同机制畅通，导师育人有合力，书院文化氛围浓厚，书院社区生活已成为学生生活的主导方式，书院学子的获得感、幸福感明显增强。