合肥学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，推动“一站式”学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，践行“一线规则”，把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量压到学生中间，打造富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的生活园区。建设中，学校践行“一线规则”，突出“三全育人”。

一、抓实辅导员全面进驻。学校印发《合肥学院辅导员进驻学生社区工作职责》，为学生社区增配辅导员办公室30间，于2016年起推动各二级学院辅导员驻点社区，辅导员在学生社区有固定的办公场所和住宿空间，与学生同吃同住同生活，做到全员覆盖、全时保障，有效实现辅导员直面学生需求、化解学生矛盾、帮扶学生成长。学生社区实行24小时值班制度，每天均有4名辅导员在4个学生社区值班，让辅导员真正长在学生中间，全面了解学生生活状态和思想动态。

二、引入学生成长专业力量。学校关心下一代工作委员会定期在学生社区开展座谈调研，由“五老”等先进群体进入社区开展教育活动。学校为学生社区配置了职业生涯、心理辅导等咨询商谈场所4处，组织专兼职心理咨询师13人为学生提供心理疏导、情绪调适、沙盘治疗等专业服务，年均受理学生咨询约400人次，满足学生个性化需求。各二级学院积极组织优秀教师在社区指导学生学业发展、科研训练、项目实践等。

社区心理咨询站

三、打造网络思政教育阵地。学校充分发挥易班平台网络育人功能，打造更多有价值的校园文化作品，不断增强赋能青年成长成才的能力，入选安徽省首批“易班”建设试点高校和高校网络思政中心试点校，获评安徽省2021年优秀易班共建高校、优秀易班共建案例、优秀易班辅导员、优秀易班工作站站长共四项优秀成绩。