职业生涯规划是指通过学生结合个人知识结构、专业优势和制约因素，明确职业方向，甄选职业道路，制定发展计划、找准就业目标、达到有效就业的过程，是大学生就业指导工作中的一项重要内容。为持续性、全过程做好学生的职业生涯指导，成立“起点”职业生涯规划工作室。工作室遵循“以生为本，精准指导”的理念，围绕职业规划，就业指导，通过向学生提供个体咨询、团体辅导、职业规划大赛、模拟面试大赛等职业教育和实践活动等，增强学院学生生涯规划意识，提升学生的自我规划的技能，顺利实现从学校生活向社会、职业生活过渡的过程。

1. 搭建平台拓渠道

搭建全过程职业规划培育服务平台，充分整合学校的内部和外部资源，为学生提供全方位的服务，为学生的职业规划提供成长的平台。立足于时代的潮流，借助新媒体，建立线上和线下两个平台对学生提供更加全面的实时指导和帮助。线下扎根宿舍服务学生，宿舍作为大学生生活的重要场地，具有学生相对集中、氛围轻松自在、学生参加活动方便等特点，将大学生职业生涯规划融入宿舍生活区，有助于提高和调动学生参与职业生涯规划相关活动的主动性和积极性。在宿舍区内成立“起点”职业生涯规划工作室，为学生提供面对面咨询、线上面试、小型沙龙等活动场地，点面结合地开展各项活动，较好地满足了学生的多元化需求，有效助推学生的职涯成长和就业。线上成立了“就业有方”专栏，一方面为提升学生学习的便利性，专栏立足于“就业政策”、“就业技巧”“就业陷阱”等多个方面为学生提供契合学生需求的服务信息。另一方面，用文字、图片、视频等丰富内容和形式，及时推送工作室活动的精彩瞬间，进一步提升工作室的吸引力和影响力。

2.组建队伍聚合力

大学生正处于“拔节孕穗期”，是人生观、价值观成立的关键时期，对在校大学生的生涯成长指导上，需紧密结合学生的特性，凝聚教育合力，突出价值引领，促进成长成才。“起点”职业生涯规划工作室积极整合师生、校内外教育资源，充分发挥各自的优势，形成合力辅导。工作室5位校内专职辅导员组成导师团，做好日常辅导；校内优秀学子开展朋辈辅导；学校就业指导中心提供导师培训指导。

3. 精细服务促成长

结合学院学生实际就业情况，坚持“以学生为中心”的工作导向，为毕业年级学生提供精细化服务，精准化指导，促进学生个性化成长。工作室根据学生的就业意向、就业现状、岗位需求等情况进行摸底，按照类别进行分类管理。根据学生意愿，为学生提供适配的就业指导与服务，实施不同的就业方案和策略，帮助学生更好地就业，如简历指导、面试辅导等个性化服务；此外，工作室始终坚持“就业岗位推荐”的服务举措，多措并举，多方发力，全力开拓就业岗位并有针对性地推荐给学生，积极联系企业，组织筹办各类大小型线上线下专场招聘会，为毕业生搭建优质高效绿色求职平台。

4. 丰富活动激活力

大学生职业生涯规划不是一蹴而就的事情，职涯教育不仅仅针对毕业生, 应贯穿大学教育的全过程, 且根据不同年级的学生特点, 各有侧重。为建立大学生职业生涯规划的长效机制, 工作室强调体验式、分享式、学习型的培育理念，面向不同特点的群体，开展贴近需求的个性化的生涯辅导，开展丰富多彩的职业规划辅导活动，激发学生创造力、想象力。

首先，为改善低年级的学生填报高考志愿时未作充分调研，进校时由于对所学专业不够了解，出现职业生涯规划迷茫或者意识淡薄的现象，加强学生的生涯启蒙教育，面对低年级的学生着重开展了生涯意识启蒙活动。如“职业生涯规划大赛”“生涯规划”主题沙龙“智科下午茶”系列分享会等活动。最后，为满足高年级的学生就业需求，提升求职技巧与能力，工作室面对高年级的学生主要开展了“简历设计大赛”“模拟面试大赛”“就业知识竞赛”“求职技巧分享会”等活动，帮助学生了解和掌握系统的就业政策、就业形势，助力学生顺利就业。

在就业形势日益变化的时代，大学生的就业面临着诸多挑战，为应对新形势，打造学生育人工作品牌，我们将继续总结经验与不足，及时对工作室的模式进行更新、完善，一切从服务学生实际需求出发，为学生提供实质性的帮助。