在贵州护理职业技术学院的“一站式”学生社区中，“恩久”辅导员工作室正以专业与温度，成为医学生成长路上的重要支撑。作为聚焦医学生培育的特色阵地，工作室的每一处细节都藏着育人初心，从理念到团队，从服务到实践，始终围绕学生的成长与需求深耕不辍。

一、立初心树品牌：赋名深意定工作方向

“恩久”工作室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣落实立德树人根本任务，聚焦医学生生命价值观涵养、职业精神培育与就业思想提升三大核心方向，创新构建“1234”工作模式，将思政育人、职业规划、心理护航、专业引领融入学生从大一启蒙到大三就业的全学业周期。“恩久”二字承载着深层寓意：“恩”取“恩泽仁心”，呼应护理“守护生命、服务社会”的职业使命；“久”代表长久陪伴与深耕育人的坚守，更谐音“Angel”，契合“白衣天使”的职业象征。而工作室的LOGO中，迎风的船帆与辽阔的海面寄托着对学子职业生涯顺风顺水的期许，绕帆的星星恰似引路明灯，默默诠释着“护航成长”的服务定位。

二、明定位聚团队：锚定目标建专业队伍

工作室由中共党员、硕士研究生龙微担任主持人，她身兼专职辅导员与思政课教师双重身份，深耕学生工作一线多年，既具备扎实的思想政治教育理论功底，又积累了丰富的医学生管理与指导经验。凭借对育人工作的深入研究，龙微全程统筹规划，精准对接我院学生成长需求，成功将工作室从顶层设计到具体实践落地。其专业能力与工作成效广受认可，主持省级与校级课题各1项，在2024年教职工年度考核中获评“优秀”等次，以标杆力量引领团队前行。

“恩久”工作室主持人龙微

团队背后还有着多元专业支撑，涵盖思政督导、心理疏导、职业指导、专业认知指导等关键领域，且形成了合理的职称结构，既有深耕教育领域多年的副教授把控方向，也有处于教学科研活跃期的讲师注入活力，为全链条育人提供坚实保障。

三、抓实践结硕果：多维赋能筑育人实效

（一）职业规划赋能：精准破解医学生成长困惑

１.工作室通过一系列贴近学生的活动切实助力学生成长，面向新生开展宣讲暨“恩久伙伴”招募会，系统解读“1234”工作模式与“思想-心理-专业-就业”全链条服务内容，同步启动“恩久伙伴”师生结对计划，开通学习通社群与咨询邮箱，让服务资源实现“一键触达”。新生们不仅提前摸清了大学阶段可依托的成长支持渠道，更通过社群搭建收获了同辈交流的纽带，为职业启蒙与成长规划埋下“伏笔”，更快融入校园生活。

宣讲会现场

２.针对中医康复技术学生实习阶段常出现的职业方向模糊、行业认知不深等困惑，举办“康护匠心・职创未来”职业规划茶话会。工作室以轻松的茶话会形式搭建沟通桥梁，邀请学校相关部门负责人和专业教师走进社区，围绕实习单位选择、核心技能提升、岗位晋升路径等学生最关心的问题展开分享，还预留一对一咨询时段针对性破解个人迷茫。学生在与专家的深度交流中，不仅获取了贴合行业实际的职业建议，更清晰把握了护理领域的发展趋势与能力需求，职业规划的清晰度与行动力显著提升，活动满意度高达96.67%。

职业规划茶话会现场

（二）思政安全教育：筑牢学生成长防线

工作室联合“一站式”学生社区开展了“慧眼识诈・平安校园”防诈教育活动，搭建了贴近生活的安全教育阵地，摒弃刻板说教，通过拆解真实案例还原诈骗套路、播放防诈警示视频强化视觉冲击，同步设置互动问答环节实时解疑。300余名学生不仅摸清了各类诈骗的“隐身技巧”与应对方法，更在案例共情中建立起“事前防范、事后应对”的安全思维，从被动接收提醒转为主动规避风险，为校园生活筑牢财产与信息安全屏障。

防诈主题教育活动

四、强能力促成长：内外兼修提专业素养

为匹配医学生全维度成长需求，工作室按服务领域精准规划提升方向，组织成员积极参加相关培训，靶向精进业务能力。一是心理服务方向聚焦专业干预技能，深耕接纳承诺疗法、创伤心理治疗等领域；二是职业与专业指导方向紧扣行业需求，强化生涯规划、岗位适配等指导能力；三是思政与综合服务方向围绕安全育人、思政创新等主题，多维度的精准赋能，让团队成员各展所长、互补增效，为高质量育人夯实根基。

团队成员参加全国高校辅导员名师工作室论坛

团队成员参加求职能力实训师资培训

团队成员参加高校辅导员生涯规划和就业指导能力提升培训

五、获荣誉启新程：载誉前行绘发展蓝图

（一）荣誉认证：彰显育人成效

2025年8月，工作室成功入选第四批辅导员工作室“联建共建”单位。这一荣誉不仅是对“1234”工作模式科学性与实践价值的权威肯定，更标志着其聚焦医学生培育的特色路径获得《高校辅导员学刊》及全国27个省同行的广泛认可，印证了工作室在“打造思政育人队伍、建设创新服务站”上的阶段性成果，更为对接跨校资源、深化育人创新搭建了重要平台。

（二）未来规划：锚定社区，深化育人实践

未来，工作室将以“一站式”学生社区为核心阵地，紧扣《高校一站式学生社区综合管理模式建设提质增效指南（2025年修订版）》要求，持续开展职业规划沙龙、思政主题活动、心理团辅等特色项目，深化校企合作与育人理论研究。同时优化社区育人队伍入驻效能，完善激励与监督体系，推动思政、就业、心理等服务与社区日常深度融合，切实落实学生职业素养强化与辅导员共同体构建的核心目标，以更专业的陪伴护航医学生成长为有温度、有担当的“白衣天使”。