广西日报 2024-07-05 010版   学界笔谈   陈福北 黎洪殷 陆 霏

互联网技术飞速发展，网络空间已经成为大学生校园学习和生活的“第一环境”。2023年全国宣传思想文化工作会议强调，要深刻领会掌握信息化条件下舆论主导权、广泛凝聚社会共识。如何主动占领网络主阵地做好宣传思想工作，成为高校宣传管理部门必须解决的一个命题。2021年以来，广西工业职业技术学院建立了占地300多平方米的新媒体中心，积极探索互联网时代背景下宣传思想政治工作。当前，学校新媒体中心拥有官网、微信公众号、视频号、抖音、微博、广播站等工作平台，不断以媒体融合推进高校网络思想政治工作创新发展。

坚持党管媒体原则，强化党对学校新媒体中心建设的政治引领。加强党对新媒体中心建设的领导，坚持在学校党委的领导下，由党委宣传部统领学校新媒体资源建设，出台学校《关于进一步加强和改进意识形态工作的若干措施》《学校新闻信息发布三审三校制度》《学校意识形态网格化工作队伍管理办法》《新媒体管理办法》等制度。全面实施意识形态工作“31351”工程，形成党政齐抓共管，宣传部门组织协调，有关部门分工负责的工作局面，将意识形态工作责任制落地落细。以制度的形式明确学校对新闻宣传工作的要求，从源头上把控好学校对外发布信息的正确导向。同时，充分发挥新媒体在思想引领、价值导向、行为规范等方面的作用，做大做强主流舆论阵地，讲好学校故事，引导学生见贤思齐，助力学生健康成长成才。

完善体系机制建设，强化学校对新媒体宣传工作规范化管理。一是完善意识形态工作领导体系，明确学校、职能部门、二级院系、各指导教师及工作团队在新媒体中心建设与管理中的工作职责。二是坚持执行三审三校等各项工作制度，加强对新闻宣传规范化管理，筑牢意识形态阵地，突出思政教育和价值引领。让新媒体中心制作、播出的内容从脚本至素材收集、拍摄、制作编辑、发布都有章可循。三是增强“四个意识”，注重在新媒体领域做好“党建+”的文章，积极整合全校的宣传力量和各类媒体渠道资源，实现“不同平台、同一声音、同一理念”的融合，为学校营造良好的干事创业意识形态氛围。

加强工作团队建设，充分发挥师生团队在新媒体建设中的主观能动性。一是坚持守正创新，用好校内各类资源，选优配强指导老师。通过建立适度的激励机制等方式将政治素质过硬，责任心强、协调能力好，且有一定宣传工作经验的老师和管理干部吸收到新媒体指导教师团队中来，壮大指导教师力量。二是加强学生团队的培养，以学生为中心，主动适应媒体融合发展的要求，将育人元素有机融入新媒体中心建设，如通过专业培训、讲座及选派至其他高校及社会媒体学习交流等方式提高学生团队新闻素材的挖掘、方案策划、内容采写、摄影摄像、编辑、录制、意识形态安全、舆情引导等媒介素养和能力。三是以“党建+”为引领，加强主流价值观的引领，激发师生自主创作创造的激情，运用新媒体手段和平台化解负面效应，弘扬正能量，将思想政治工作贯穿到教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人。

经努力，近年来，广西工业职业技术学院的网络宣传思想政治教育工作取得较好的成绩：一是用网治网水平明显提高，使互联网这个最大变量变成学校各项事业发展的增量。学校网络意识形态工作安全稳定，无责任事故发生。2023年，学校获得广西壮族自治区职业教育“三全育人”典型学校荣誉，2个二级学院获得全区高校“三全育人”综合改革示范院系（B类）培养单位。二是新媒体中心师生主持或参与的各类网络文化作品在比赛或展示中屡创佳绩。2022年以来，在全区高校“说变化·感党恩·爱家乡”主题微视频比赛中获一等奖；在第八届、第九届全区大学生网络节微视频比赛中获三等奖2项。2023年，在“我心中的思政课”微电影比赛中获国赛特等奖；在广西第七届大学生艺术展演活动中获微电影大赛一等奖，摄影类二等奖各一项；在“炫舞律动青春遇见”首届学青会会歌手机短视频创作大赛中获优秀组织奖。