一、案例背景

在新时代，每当谈起高职生的思想政治教育时，都暴露出不少的问题，主要体现在：思想政治教育理论学习得不够扎实、思想政治教育实践锻炼得不够充分、思想政治教育情怀厚植得不够深刻、思想政治教育规划得不够长远。

二、实施举措

为了贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，展示学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抚州职业技术学院组织开展了主题教育读书活动、开展了“一日三声”活动，同时还举办了不同类别、形式多样的诵读比赛，诵读经典、学习经典、传授经典，以此来破解高职生思想政治教育难题，旨在培育一批政治素养过硬、理想信念坚定、专业能力突出、工作作风扎实的大学生，并以点带面，形成辐射效应，引领带动全校其他学生厚植爱国主义情怀，最终构建全员、全过程、全方位育人。

 1.学习思想政治理论。一是建立学习制度，强化学习意识。明确学习的具体要求、具体内容、具体形式；规范自己学、集体学等环节的内容。出于规范学习内容等目的，学院宣传部编撰了多期《汤翁故里好读书》学习读本，编制学习书籍。二是利用上下午第一节课前的10分钟，由全校任课老师组织学生诵读经典篇目《汤翁故里好读书》，传承中华优秀文化；并带领部分学生精读《抚州红色资源通揽（上下册）》和《抚州红韵》等优秀传统文化书籍。

2.厚植思想政治情怀。学院开展“一日三声”活动。运用校园广播平台，早上播《朝闻天下》，午间播《新闻30分》，晚上组织学生收看《新闻联播》，营造“国事校事天下事、事事关心”的良好育人氛围。

3.开展思想政治实践。一是开展“国旗下的阅读”等爱国主义系列教育活动。二是开展全校“诵读红色经典，感受信仰力量”学生朗诵比赛。

三是举办“同声诵经典，书香满校园”班级诵读比赛等等。各种阅读、诵读活动的举办，为同学们搭建了一个展示才华的平台，丰富校园文化生活。学生们以个人的名义，或是班级的名义，从不同的角度诠释了红色经典作品，表达了对家国的热爱以及对民族的深情。同时也号召学子们应不忘初心、牢记使命，立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

三、实施效果

在全体师生的共同努力下，参与学生在理论学习、情怀培育、实践锻炼等方面都取得明显进步。活动提高了学生理论知识学习的兴趣。学生不再把参加爱国主义理论知识的学习当作任务来应付，能较好的完成《汤翁故里好读书》的朗诵内容，将思政教育内容入脑入心；能积极参加党团方面的知识竞答活动。同时调动了学生参与志愿服务活动的积极性。更多的同学参与到了志愿服务活动中，并获得了优秀志愿者荣誉称号，在志愿服务奉献中厚植了爱国主义情怀。

四、经验总结

1.理论学习为基础。通过编撰《汤翁故里好读书》等学习读本，建立学习制度，规范学习内容。以及通过任课老师课前十分钟的领读，将爱国主义理论知识的学习，贯穿学生培养全过程，为思想政治教育打下坚实的基础。

2.实践学习是主体。通过“国旗下的诵读”、“同声诵经典，书香满校园”班级诵读比赛等诵读活动，让学生在比赛中、竞争中，强化前期的思想政治理论学习，培育一大批厚植爱国主义情操的精英学生，以此由点到面的形成辐射效应，帮助全体学生树立正确的爱国主义观，强化爱国主义意识，最终内化于往后的爱国主义行动中，达到润物细无声的长期引领效果。