一杯清茶，几句家常。10月8日，在“一站式”学生社区一间普通的活动室里，一场看似平常的“校长下午茶”却蕴含着不平常的深意。郑州科技学院副校长宋志豪如约而至，把办公桌“搬”到学生中间，将这一定期举行的品牌活动，变成了一场没有预设脚本、不念官方稿子的“一次工作实践”。这里品味的，不仅是茶的醇香，更是学生声音的“原汁原味”；这里解决的，不仅是具体问题，更是对“以生为本”理念的生动诠释。

区别于传统会议室里“你问我答”的汇报模式，“下午茶”将会场设在了学生的生活空间——社区。在这里，学生们是名副其实的“主角”和“住户”，他们更能放松地打开话匣子，谈论那些在课堂上、在正式场合中容易被忽略的“身边事”与“细微处”。同学们围绕公寓设施的“微更新”、公共空间的“巧利用”、生活服务的“数字化”等话题，提出了既接地气又充满建设性的意见。这些来自生活一线的“用户体验报告”，为学校优化管理服务提供了最真实、最鲜活的决策依据。

倾听，是这场活动的起点，而非终点。面对学生关于网络速率、自习室管理等“急难愁盼”问题，宋志豪现场要求随行的有关部门负责人明确记录、限时反馈，建立起“问题清单”和“整改台账”。他强调，学生社区是同学们在校期间的“家”，学校始终致力于不断改善这个“家”的环境与功能，让每一位同学都能住得舒心、学得安心。教育的真谛，藏在学生的需求里。只有走到他们身边，才能走进他们心里。活动尾声，宋志豪感慨道，“‘下午茶’喝的是茶，聚的是人心，谋的是发展。我们要让每一个学生都能在郑州科技学院感受到，他们是这个大家庭真正的主人翁。”

这次“下午茶”活动，打破了传统的沟通壁垒，通过面对面、心贴心的交流，让学生们真切感受到了学校的关怀与重视，也让学校领导层直接、深入地掌握了学生社区服务管理的“第一手资料”。学生们纷纷表示，这种平等、开放的对话形式让他们备受鼓舞，自己的声音被听见、诉求被重视，增强了对学校的归属感和认同感。

校长“下午茶”活动作为我校“一站式”学生社区常态化活动之一，为校领导与学生之间搭建了直通桥梁，是学校落实“以生为本”理念、构建“三全育人”格局的重要举措。未来，学校将继续丰富活动形式，拓展沟通渠道，及时回应学生关切，不断提升管理服务水平和育人实效，共同建设更加美好、和谐的校园。