“希望自己做一个充满阳光、内心强大的人”、“十个想法不如一个行动，从5%的改变做起”……这是淄博师范高等专科学校组织的心理游园大闯关活动中挂在心愿树的祝福语，通过信任之旅、同舟共济、智慧答题等活动，学校“一站式”学生社区拉开了2023年心理健康活动月的序幕。

坚持以德育心。学校将心理健康教育贯穿德育思政工作全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，构建全员全过程全方位育人格局。学校组织“一站式”学生社区学生干部、班级心理委员、少数民族学生代表等175人，赴原山艰苦创业教育基地，进行“沉浸式”心理健康教育活动。通过培育学生骨干良好的心理调试能力和心理素质，发挥朋辈帮扶力量，将教育效果辐射全校，彰显新时代大学生积极向上、自强不息、勇担重任的青春力量。

坚持以智慧心。优化教育教学内容和方式，实行线上线下混合式教学改革，落实“教师主导、学生主体”的教育理念，强化课堂互动，提高课堂教学效率，提高人才培养质量。通过第二课堂丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面发展。通过课程教学实现心理育人，既教书，又育人，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折，提高学生的心理健康素养。

坚持以体强心。发挥体育调节情绪、疏解压力作用，实施“健康校园”建设，有方案有措施。2023年春季运动会参与各项活动的学生占现在校生数的79.4%。学校组织“一站式”学生社区学生干部、班级心理委员进行户外素质拓展培训，通过决战沙场、躲避盘大赛、飞盘嘉年华、群龙取水等团体素质拓展活动，学生在活动中体验，在体验中思考，在思考中的感悟，培养敢于挑战，不怕困难，坚持到底的意志品质。

坚持以美润心。作为山东省教育厅确定的15所美育浸润行动计划试点高校中的唯一专科院校，深入实施学校美育浸润行动方案，开展志愿服务沂源系列美育活动；发挥美育丰富精神、温润心灵作用，教会学生认识美、欣赏美、创造美。举办心理情景剧展演，生动再现学生的内心世界和调适过程，让同学们在表演和观看中，获得心灵的疗愈。我校推荐的情景剧作品从全国300件作品中脱颖而出，获第五届全国高校心理情景剧大赛“优秀剧目”。

坚持以劳健心。学校贯彻落实《关于加强和改进劳动教育的实施意见》，丰富、拓展劳动教育实施途径，设立校内劳动实践基地，通过每周公寓卫生检查、劳动实践周等项目，实现全员覆盖。在学生社区内举办“心灵手巧 信手‘粘’来”粘土手工作品制作认领活动，通过手工制作表达学生的内心世界，舒缓学生内心的压力与焦虑，调适心理状态；通过赠送粘土作品，用写留言条的方式宣泄内心情绪、分享心理困扰应对小妙招，互相治愈，共同营造理性平和、健康活力的校园氛围。

学校紧密结合“一站式”学生社区心理育人工作面临的新形势、新变化，采取有效措施，在学生社区内通过内容丰富、形式多样，富有趣味性、知识性、挑战性的心理健康教育活动，让学生学习和理解心理健康知识，积极地关注自我，关注心灵的成长，营造理性平和、健康活力的校园氛围，为学生的成长成才保驾护航。