推进社区辅导员入驻。学校高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，在学校党委领导下建立社区工作联动机制，制定《东南大学“一站式”学生社区服务和管理实施方案》，汇聚各职能部门及院系力量，以多方常态化联动加强社区安全教育。建立“社区辅导员—宿管人员—保卫人员”社区工作组联动机制，广泛开展宿舍走访、谈心谈话、文化建设及处理突发事件等工作。

构建网格化管理体系。按学生宿舍分布建立“社区长—围合长—网格长—楼长—层长—舍长”学生社区常态工作机制，每个社区由学生工作职能部门负责人担任社区长；社区内各围合由相关学院党委副书记担任围合长；每个围合至少配备2—4名辅导员入驻，担任网格长；选拔、推荐一批学生党员和学生骨干为楼长、层长、舍长，做好社区学生服务管理、日常思政等工作。依托网格化管理体系，抓实靠前指挥、抓严安全管理、抓细研判排查、抓常宣传教育、抓好应急处置、抓牢责任落实。此外，各学院引导班主任、学业导师、心理咨询教师、校外导师等育人力量深入社区近距离指导学生，全面深化“平安社区”建设成效。

健全社区快速响应机制。推进“校—院”双向联动，健全以社区辅导员、宿舍管理员、保卫员、学生骨干在内的学生工作快速响应机制，加强日常安全教育，及时发现社区安全隐患。如遇突发事件，社区第一时间报告保卫处、校医院、总值班室等相关部门及学院，社区辅导员、宿舍管理员联同学院辅导员及时到位，协助处理，协同保障社区安全稳定。

强化隐患排查解决机制。定期在社区开展学生心理健康普查，密切关注学生思想动态，加强对学生心理状态的系统评估和预警，对心理问题、学业困难、就业困难、家庭变故等学生，建立“一人一档”，分类实施帮扶措施，及时跟踪、干预，强化家校联动。加大校园内外、网上网下各类信息收集力度，对学生行为异常、学业发展异常进行预警和干预，并不断提升大数据预警信息的准确性和时效性，对于潜在问题、苗头性问题及时上报，早发现、早处置。