仁智书院通过聚焦“下沉管理服务，突出艺术育人，强化保障支撑”，重点在“多元化导师支持体系构建、特色通识课程体系设计、学生自我管理社区平台搭建”上下功夫，围绕“思政教育、生涯发展、学习支持、心理咨询”四大内容，打造富有艺术特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”学生社区。

党建引领创新机制 激活社区治理新效能

成立覆盖书院社区的4个学生党支部和25个党员示范责任区，引导学生党支部及学生党员投身书院社区治理及服务中。依托“党建理论宣讲团”和“党员志愿先锋队”两支团队每月定期开展形式多样的思想宣讲。设立“党员示范岗”“党员责任区”，开展党员接待日活动，建立信息反馈和对话机制，“一对一”回应学生诉求1122项，开展书院社区清扫、防电信诈骗宣讲等多项志愿活动。

队伍入驻多元合作 探索双院协同新模式

书院夯实常任导师、学业导师、朋辈导师、发展导师、心理导师、生活导师六支队伍下沉书院社区。学业导师每月到书院与学生展开面对面交流，对学生进行全方位辅导；朋辈导师以指导本科一年级学生为主，对日常学习与生活进行朋辈指导；常任导师常驻生活园区办公，为学生提供全天候、个性化的指导和服务；发展导师不定期为学生开设专题讲座等指导学生成长；心理导师和生活导师为学生的心理健康以及生活保障提供全方位的咨询服务。

资源集聚提质增效 赋能社群发展新动力

全面完善通识课程体系，积极推进三位一体的通识教育课程体系，打造1-2门富含思政元素的艺术教育“金课”，引进高水平艺术教育学科带头人，推动教师开展通识教育教学研究、创新通识教育教学实践。围绕“思政教育、生涯发展、学习支持、心理咨询”，建立思政教育、生涯发展、学习支持、心理健康四个学生成长发展中心，构成社群学习共同体，通过动态调研、数据分析、网络监测，为学生进行精准画像，形成一站式“团体服务”，实现学生全生命周期的育人支持。全面实施“文明修身、审美创新、修德提能、榜样示范”四大素质能力提升工程，依托社区活动日活动载体，组织集体生日会、社区文化节、师生共膳日、书院夜话、书记面对面等社区活动，依托书院阵地，导航学生发现成长的多种可能。

文化浸润向美而行 构筑书院育人新阵地

书院开展艺术教育课程教学，组织开展艺术实践活动，打造了“花开五月”艺术体验月和“仁”人有戏戏剧节2门实践课程，做到“活动融入课堂，实践融入课程”，强调“体验式”、“沉浸式”实践育人，开展草地音乐节、露天电影周、创意集市、主题书画展、话剧表演等特色文化活动，打造书院社区艺术文化。在宿舍楼宇内设立艺术长廊、加大最美大学生等各项评选、举办宿舍文化节，营造全院欣赏美、追求美、热爱美的书院精神风貌和学生特质。

自我管理自主服务 培育成长支持新生态

按照“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的要求，仁智书院在社区内成立自我管理委员会和学生社区服务队，建立常态化学生服务和权益维护机制，积极参与书院建设、公寓管理、社区服务等公共事务，通过项目化招募志愿者等方式鼓励学生自觉承担书院社区志愿服务活动，每学年学生完成20个学时志愿服务时长，并将学生参与社区工作表现作为学生综合测评的重要指标。