羲和书院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党的领导，落实立德树人，以“书院制”育人模式改革为抓手，推进“双院协同育人”，切实推进教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，细化双导师职责，努力促进学生德智体美劳全面发展。

一、坚持党旗领航，强化思想引领

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，通过明确工作职责与方式、优化导师配备与管理、完善绩效评价与运用，强化教师育人功能，激发教师育人内生动力，推进对口院系育人资源下沉书院，打造师生学习共同体，以逐步形成“乐教好学、教学相长”的新型师生关系。

  通过“导师制”推动全员育人，学业导师、书院辅导员分别挂联“两个小班、一个大班”，依托书院学业导师活动室开展系列学业指导及双院沟通活动，将书院作为思政教育阵地。

二、抓好双院协同，凝聚育人合力

当前，书院已对接了“健康管理学院、医学检验学院、基础医学院、临床学院、生科学院、药学院”六大兄弟院系，对应专业教育及通识教育，强化“双院制”协同育人模式，实现在校学生导师引领全面覆盖。书院以专业教育为依托，集中精力做好专业建设与教学、创新创业教育、科研创新等，通过打造专业品牌活动“思邈论方”，强化专业教学、科研工作培养学生的专业技能、专业素养；书院以学生宿舍为载体，做好学生党团建设、思政教育、身心健康、通识教育、素养提升、校园文化活动等工作的导师引领，通过举办不同主题的学业指导活动，使用集中指导与个别指导相结合的方式，有针对性地对相应的学生进行专业指导，提升学生整体综合能力。

羲和书院同步推行“双院协同育人”机制，院系学业导师负责学生学业指导与专业成长等，书院思政辅导员负责学生思政教育、综合素养教育等，推动书院和学院一体两翼，相辅相成、协作配合，双轨并行、互为补充，打破传统的学生管理工作模式，将管理与育人融入学生全方面。

三、落实多措并举，促进全面发展

在学生书院建设中，强力推进多措并举落地见效，助力学生综合能力全面提升。坚持以德树人，围绕学校人才培养目标，采取浸润式、融入式、体验式教育，大力实施“多主题学业指导活动”等；坚持以智启人，推行导师机制，举办“导师见面会”“导师座谈会”等，完善学生职业能力发展支持体系；坚持以体育人，坚持培养学生“坚持不懈、顽强拼搏、永不止步”的精神品质，以学校系列体育赛事、社团活动等形式促进学生健康水平提升；坚持以美化人，重视文化浸润。