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【微社区】西南石油大学机电院建设“五型一体”学生社区 构建“三全育人”立体场域

来源:西南石油大学 发布时间:2023-08-31 14:35:54

西南石油大学机电工程学院“驻楼导师工作站”微社区(以下简称“驻楼导师工作站”)是学校首批立项建设的微社区。西南石油大学机电工程学院依托“驻楼导师工作站”开展“五型一体”学生社区建设,紧扣学科特色,以问题为导向,立足学生关切的学习、生活、发展等需求,挖掘一切可利用的资源,邀请学校领导、知名教授、学者、校内外班主任入驻学生社区,开展社区讲堂、学术沙龙、师生对话、成长问诊等活动,将思想政治教育融入社区讲堂,构建社区育人体系,为打通“三全育人”最后一公里奠定了扎实的基础。

自2020年10月“驻楼导师工作站”启动以来,组织开展“驻楼导师工作站”各项交流活动每学期50余场,党政领导、专家教授、企业人事、优秀校友等入驻学生社区开展各类讲座活动约300余人次,建设先锋型、学习型、平安型、活力型、实践型“五型社区”,促进学生德智体美劳全面发展。

党建思政赋能学生生活,建设“先锋型”学生社区。建立学生公寓党员服务站,充分利用喜迎党的二十大、建团100周年、党史学习教育等时政热点,开展“青春喜迎二十大、导学思政下午茶”、“党史汇-红色社区书院”等一系列主题鲜明红色教育实践活动。在学生社区设立党团支部,邀请党政领导和马列专家开展学习党的二十大精神专题党课,充分发挥党政领导、思政教师在学生群体中的“引领力”、“权威性”和“话语权”,实现将最优质的思想政治教育资源配置到学生身边,因材施教、精耕细作。学院钻进提速科研团队党支部创建为全国高校“百个研究生样板党支部”。

“先锋型”学生社区党建思政专题活动

学业指导下沉学生生活,建设“学习型”学生社区。邀请专业教师、校外辅导员、银龄辅导员常态化入驻学生社区,在工作站内开展社区互动讲堂,侧重于不同学科通识知识的传播和讲授,拓宽学生视野、促进学科交叉融合。将思想引导、育人元素等内容融入社区讲堂,形成学生社区“课程思政”微体系。在学生社区开展读书漂流瓶活动,以“公益、传承、阅读”为核心理念,促进形成寝室阅读风气。常态化开展学生社区职业辅导诊室、考研传帮带等活动,将职业辅导、考研引导、就业指导一线推进到学生社区,助力学生成长成才,近3年学院本科生学科竞赛获奖年均280项,其中国家级A级赛事获奖年均90余项,引导学生在学科竞赛中增长专业本领,促进学生就业竞争力。


“学习型”学生社区专业教师开展学业指导活动

校园安全环绕学生生活,建设“平安型”学生社区。构建“党员服务站—楼长—层长—寝室长”四级学生安全网格员工作体系,共聘任安全员100余人,覆盖全部楼栋、班级、寝室,疫情期间高效完成在校学生健康状况排查,定期开展寝室安全、卫生自查自纠,营造安全、整洁、卫生的寝室风貌。邀请反诈宣传专家、红十字会救护专家、心理健康指导老师等开展涉及学生心理、生理、安全等相关的讲座和交流活动,使校园安全教育时刻围绕在学生身边,持之以恒的加强学生的安全教育工作。开展防盗防火安全演练,有效丰富社区讲堂广度和形式,将学生安全教育日常化、普及化。

“平安型”学生社区校园安全讲座

校园文化沁润学生生活,建设“活力型”学生社区。在学生社区举办校园文化活动,实现课内与课外互补、教师与学生互动的生动局面,打造学生公寓品牌活动。每学期举办“寝室文化节”“公寓文化节”“能力提升工作坊”“夜学微课堂”“辅导员聊天室”等5项精品活动,学生社区成为知识碰撞、思维交流的文化阵地。邀请设界Design协会、鲁班工坊协会、馨艺手工协会等学生社团走进学生社区,开展益智动脑的游戏与手工,营造轻松的寝室氛围,活动参与达500余人次。

“活力型”学生社区文化活动

专题活动锻炼学生能力,建设“实践型”学生社区。在学生社区常态化开展退伍军人生活劳动示范课,面向全校学生传播正确的寝室劳动观念,带动养成良好的寝室文明风貌。组织开展宿舍志愿服务日,开展针线缝补、生活用品修理、电脑维护等志愿服务活动。依托学生党员服务站,组织学生党员带队开展“青年执笔画乡村”党团支部主题教育劳动实践活动,前往成都新津马王村生态农业园、达州石桥鲁家坪村红色遗址、乐山沙湾龚嘴社区铜河文化园等地开展社区服务活动,截止目前已经开展6期,活动在易班全国头条、中国青年报得到广泛报道,社区居民称道“他们在用实际行动践行习近平总书记关于建设美丽乡村的重要指示,是一群能吃苦、肯干事的优秀大学生”。

“实践型”学生社区专题活动

学校为纵深推进“三全育人”综合改革试点建设工作,全面提升人才培养水平,依托“驻楼导师工作站”建设的先锋型、学习型、平安型、活力型、实践型“五型”微社区,从思想引导、学习督导、生活疏导、文化倡导和实践指导等方面,全力打通三全育人‘最后一公里’、学生步入社会‘最先一公里’,助力学生德智体美劳全面发展。

(来源:西南石油大学机电工程学院)

责任编辑:祝静思

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    依托“驻楼导师工作站”建设的先锋型、学习型、平安型、活力型、实践型“五型”微社区,助力学生德智体美劳全面发展。