【经验探索】构建学生社区“微细胞”,打造成长“一站式”舞台
西南石油大学:构建学生社区“微细胞”,打造学生成长“一站式”舞台
(来源:光明日报)
“超1000平方米的党团活动室、图书馆、自习室,足不出校就能享用的健身房,学术大牛参与的创业茶话间、科研交流角……这样的学生公寓不在‘别人家’的大学,它就在你们眼前。”西南石油大学临溪书院社区党员薛贻予正向2022级新生介绍他们即将生活四年的“一站式”学生社区。
从2019年建成首个“一站式”学生社区“临溪书院”以来,西南石油大学逐步形成“1+1+N”的学生社区建设模式,即1个书院、1个院落式社区,并结合学生特点与院系特色,同步建设4个微社区,开展微党建、微教育、微服务,激活学生社区“微细胞”,把社区“小社会”打造成为助力发展的“大舞台”,为学生成长蓄能增量。
西南石油大学党委书记陈永灿表示,通过打造体现高校党建和思政特色、贴近学生实际的生活园区,实现育人力量与学生社区的有机结合,是贯彻落实党的二十大精神的生动实践。
党建引领,专班专人“一盘子统筹”
“钻头不到,油气不冒,看似不起眼的小钻头,里面‘藏着’长期制约我国石油钻井事业的‘卡脖子’难题,尽快攻克钻头技术,是我们当时的首要任务。” 在临溪书院党史主题教育系列讲座中,学校离退休老专家、我国牙轮钻头研究奠基人马德坤正在讲述“三老四严”系列故事,在场师生深受感染,“在马老师的讲述中,我明确了终身奋斗的方向,那就是为祖国的能源事业奉献一生。”2021级研究生杨程淞激动地说。
这样的党史故事“汇”每月都会在18个社区党支部里巡回开讲,全校老教授、老干部、行业专家、优秀中青年教师、思政课教师等讲述者结合自身经历,用党的初心使命感召青年学子。
如此优质的育人力量怎样集结到学生社区?学校党委副书记、工会主席衡彤的回答是,一盘棋统筹,精细化对接。学校成立一站式学生社区综合管理专班,组织全校17个职能部门和15个学院参与一站式学生社区综合管理,通过精准对接,把党支部建到学生社区上,把党小组建在公寓每一层楼栋里,把党员放入“网格”中。学校因楼因院制宜,设立党员工作站、党员示范岗等,让更多教师党员结合自身特长优势,主动对接社区支部,积极参与到社区建设中,发挥党建引领作用。
目前,学校院士专家、师德榜样等300余人次已进入社区,开展社区微党课、时事讲坛、“三老四严”微班会、学术(学业)导师微课堂、礼仪训练营、心理提升坊等各类特色党建活动共计400余场。
队伍下沉,教育管理“一竿子到底”
作为学生社区21栋“驻楼导师”,机电院副院长韩传军教授常到寝室“串门”,和学生交流学习生活,帮助他们解决思想和生活难题。大四学生杨剑渝面临毕业求职,这段时间他一直纠结究竟是到新疆的油田一线还是留在大城市找一份安稳的工作,韩传军带他走进“驻楼导师”微社区工作站,为他量身定制了个人生涯发展方案,杨剑渝豁然开朗:“像您一样,把小我融入大我,投身能源一线,更能升华个人价值。”
和韩传军一样的“驻楼导师”还有20多位,他们是来自学校学院党建、科研、教研室等各领域的骨干教师。“在学生成长过程中会面临各种问题,”学工部部长蒲勇介绍,将育人力量下沉到学生社区,及时捕捉、解决学生遇到的思想、学习、生活等问题,才能彻底打通三全育人“最后一公里”。
如何实现育人力量与学生社区的有机结合?西南石油大学的做法是精细化开展微教育。在不同的学生社区里,结合专业学生特点与院系特色,通过“网格化”匹配,把党建力量、思政力量、服务力量等注入各社区、各楼层、各寝室,切实发挥育人效用。
就业、心理、学业……学生在成长中可能面临的诸多问题,都能在呈“网络状”分布的微社区中找到答案。目前已有180余名校、院(处)领导干部带头通过参加社区党团活动、支部联建、寝室结对、书记校长“零距离”、院(处)长下午茶、恳谈会等方式,走进学生社区,与青年学生交流。
新材院党员“红细胞”工作站通过党员“联系楼层、联系寝室、联系同学”“党员助学、党员助困、党员助管”等形式,充分发挥师生党员“红细胞”功能,激活基层党组织“供氧”生命力,精准服务学生成长发展;在外语院“寓见心理”微社区,辅导员、班主任主动来到学生寝室,通过一对一咨询、读书分享会等形式,开展人际交往指导、生涯规划辅导、专业学习交流、就业压力疏导,活动覆盖社区学生1500余人;计科院“职为你来”就业指导微社区聚焦学生求职需求,依托“微社区”驻点开展工作,秉承“立足本院、辐射全校”的要求,通过实现“三百目标”、落实“三进社区”、覆盖“三类群体”,服务毕业生1000余人次,为其提供“一站式”就业服务、“驻地式”就业指导。
让专业教师队伍入驻社区一线,与学生寝室通过“双选”组队开展教育活动,是精准聚焦学生发展需求,在社区开展思想政治教育管理的有效举措。
目前,学校正在筹办首届“寓见”学生社区文化节,将围绕德智体美劳,开展党史宣讲、政策研读、学术研讨、绘画乐器、顶岗劳动、创新创业、职业辅导等活动,发挥职业规划师、心理咨询师、创业导师等专业教师力量,与学生通过项目“双选”进行组队,倡导每个寝室都能参与文化节,形成“人人参与,百花齐放”的社区文化氛围,涵育学生心灵。
“智慧”社区,串起“一条龙”服务
“超暖心!生病的时候很想家,这里就像在家里一样。”化工院2020级学生廖琪意外腿部骨折,原本住在5楼的她,很担心上下楼不方便。通过线上简单登记后,她很快被安排入住专为生病学生设立的一楼爱心宿舍。不仅出行方便,每日还会有宿管老师为她贴心熬药、送餐、打水。
为了满足不同学生的需求,学生社区还建有多功能室、自习室、健身房、会客厅等多个功能区。学生在社区内就可以健身、上自习、举办活动。
社区不仅为特殊情况的学生“匹配”专门功能区,更有“共享”式爱心驿站,学生通过自助、互助满足日常生活所需。在爱心驿站立着一排排正方形格子,里面摆放着护理包、针线包、美发包等日常生活用品,“同学们把自己用不上的学习、生活等用品捐献出来,放置在‘爱心驿站’内,有需要的学生在线上或线下的服务平台登记后,即可免费取用,”后勤部部长赖启正介绍,“除了这些,社区还提供洗衣、干衣、吹发、洗鞋等10余项自助服务。”
“这里就像一个小型社会,学习、生活、休闲、工作……一条龙啥都有。”2022级新生王美荣一边感叹,一边打开手机,屏幕上显示的服务平台界面里,学生社区商超订水、预约报修、生活缴费、失物招领、建议咨询等常见服务一应俱全,她在电话里和父母分享自己的大学“初体验”:“爸妈你们放心,我的宿舍很‘智慧’,智能化的社区服务贴心又暖心,希望未来四年我能在这里成长蜕变。”
“学生在哪里,我们的党建与思政工作就延伸到哪里。”衡彤表示,一站式学生社区的建设围绕立德树人,打通学生步入社会前的“最后一公里”,促进学生德智体美劳全面发展。后续学校还将在新建的院落式社区因地制宜推进学生公共空间建设。
(光明日报全媒体记者周洪双 通讯员谢娜 曹正)
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