导师像一束光

照亮学生前行的道路

导师像一把伞

为学生遮挡烈日和暴雨

导师像一首诗

留住大学时光的剪影

01 心有所“属”，用爱行动

为落实立德树人根本任务，坚持五育并举，厦门兴才职业技术学院实施了“一站式”学生社区“导师制”育人模式，旨在为学生提供“四导一服务”，即思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导和就业创业服务，促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，通过关爱学生、激励学生和引导学生，做学生人生成长的引路人和指导者，全面落实“三全育人”工作目标。

教辅中心作为辅助学校教育教学工作的部门，始终积极实践学校的导师制育人工作，充分发挥每一位导师的育人优势，心系学生，把爱撒播在细微处，温暖学生的心灵，用温情与学生同行，用爱心陪伴学生成长。

02 心有所“向”，共育成长

2025年3月27日晚，正值全国计算机等级考试前夕，教辅中心为进一步落实导师制工作实效，聚焦学生的学业发展，提升学生的职场竞争力，特申请导师制活动立项，面向部门导生，组织了全国计算机等级考试专场考前辅导及答疑，得到学校相关领导的支持。部门18名导师共同为活动推广宣传，共有近30名学生报名参与本次活动， 通过精心辅导和考场技巧分析，学生的计算机操作水平得到了有效提升，模拟考试成绩均在及格以上，为学生顺利考证树立了信心，学生纷纷对本次活动表示认可。

导师制感言

导师：全员育人更意味着我们要关注学生的全面发展！

导生：人生得遇良师，春风化雨，人生至幸！

导师：师者若水，润物无声，导师应给予学生无私指导与关爱。

导生：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢导师为我提灯引路，育梦成光！

03 心有所“托”，行必能至

辅导结束后，部分学生提出诉求，希望能有一个使用手机刷题练习试题的渠道。导师利用平时积累的题库结合学校现有的超星网络教学平台，在结束辅导30分钟之后，迅速创建了线上刷题系统，发布加课二维码，学生扫码入班即可实现线上刷题练习，满足导生们的需要。导生们纷纷表示感谢，并将二维码分享给了身边有需要的同学。

教育工作是一个爱的工程，导师制是一个启迪灵魂，传递智慧的有效途径。导师制遵循了学生身心发展和教育规律，指导和护航着每一个学生身心健康快乐地成长！