西南民族大学经济学院：以“四个强化”推动微专业建设，赋能数字经济时代交叉创新人才培养

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中“完善交叉创新人才发现和培养机制”的要求，着力加强创新能力培养，西南民族大学经济学院结合《中共西南民族大学委员会关于全面构建高质量学生思想政治工作体系的指导意见》和“3515”固本铸魂大思政体系建设，持续推进教育教学改革与学科专业优化，于2022年开设金融科技与跨境电商两个微专业。2025年，两个微专业凭借其精准的战略定位、创新的培养模式和显著的育人成效，成功入选教育部首批“微专业建设双千计划”。首届（2021级）学生已圆满完成学业，实现高质量就业与深造，标志着学院在深化人才培养模式改革、探索学科交叉融合新路径方面取得了突破性进展。

一、强化党建引领，把准微专业建设方向

学院始终坚持和加强党对教育工作的全面领导，确保微专业建设始终围绕中心、服务大局。

（一）加强顶层设计，明确育人方向。学院党委强化政治功能，全面落实立德树人根本任务，将微专业建设纳入学院事业发展整体规划。面对国家“数字中国”、“金融强国”、“贸易强国”建设的战略需求，以及数字经济时代对复合型、创新型人才的迫切呼唤，学院党委牵头组织专题调研与论证，精准研判产业发展趋势与人才需求结构，决策设立金融科技与跨境电商微专业，确保专业设置与国家战略同频共振，与区域发展同向同行。

（二）筑牢组织根基，保障建设质量。成立由学院院长、党委书记担任双组长的微专业建设工作领导小组，统筹推进培养方案制定、师资队伍建设、课程体系设计、实践平台搭建等关键环节。实施“党建+专业”双带头人培育工程，选拔政治过硬、业务精湛的党员教师担任微专业负责人和核心课程主讲教师，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。将微专业建设成效纳入基层党组织书记抓党建工作述职评议考核的重要内容，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动、学院狠抓落实的工作格局。

（三）深化课程思政，落实立德树人。将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，深入挖掘金融科技、跨境电商领域所蕴含的思政元素，如红色金融、金融安全、诚信经营、国际规则、家国情怀等，并将其有机融入课程教学、实践实训和学术研讨各环节。打造“经世济民 共同现代化”大讲堂，邀请行业领军人物、优秀校友讲述服务国家战略的实践故事，引导学生树立远大理想，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。

二、强化交叉融合，创新微专业培养模式

借鉴国内一流大学交叉创新人才培养经验，学院着力打破学科专业壁垒，构建跨学科、复合型的人才培养新范式。

（一）构建交叉课程体系。围绕金融科技“技术+金融+合规”与跨境电商“平台+营销+供应链+风控”的核心能力要求，系统设计模块化课程群。开设《Python大数据分析》《区块链技术及应用》《数字营销》《跨境支付与风险管理》等跨学科核心课程，要求学生掌握扎实的金融学、国际贸易理论基础，同时具备前沿信息技术应用与合规管理能力。建立跨学院选课机制，鼓励学生修读计算机科学、法学、数据科学等相关课程，拓展知识广度与深度。

（二）创新教学组织模式。实行“独立设置、灵活选修、小班教学、学分认证”的运行机制。微专业独立于主修专业设置培养方案，面向全校相关专业二年级本科生进行严格选拔，实行小班化、精英化培养。完成规定学分的学生可获得学校颁发且教育部学信网认证的微专业结业证书，实现学习成果的显性化与权威认证。建立本研衔接机制，探索微专业课程与研究生课程的贯通与学分互认，为学有余力的学生提供更广阔的发展通道。

（三）搭建共享支撑平台。依托教育部特色优势专业、四川省一流专业建设点“金融学”和国家一流专业建设点“国际经济与贸易”的雄厚基础，整合构建跨微专业教育教学资源库。建设集金融科技模拟、跨境电商仿真、大数据分析、区块链应用于一体的高水平综合实验教学中心。定期举办“行业大讲堂”与“创新创业工坊”，邀请业界领袖与学术名家举办前沿讲座，组织跨专业学生团队开展创新项目孵化，营造开放、协同、创新的育人环境。

三、强化产教协同，打造微专业育人生态

学院积极推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，构建校企协同、共生共荣的育人新生态。

（一）共建产教融合平台。主动对接行业龙头企业、地方政府与行业协会，构建多元协同的育人共同体。金融科技微专业与四川省证监局、中国证券业协会、华西证券股份有限公司等构建“政—行—企—校”四合一长效合作机制，共建实践教学基地与联合实验室。跨境电商微专业充分利用毗邻成都双流自贸区的区位优势，与地方政府、行业协会及头部电商企业深度合作，打造覆盖全产业链的实践实习基地，形成“移动课堂”与“第二课堂”常态化运行机制。

（二）推行双导师制。实施“学术导师+产业导师”双导师制。聘请金融科技公司技术专家、量化分析师、风控模型专家、合规官，以及跨境电商平台运营总监、资深卖家、国际营销专家、物流解决方案专家等担任产业导师，深度参与课程设计、课堂教学、项目指导、实习实训和毕业设计（论文）指导全过程，将产业前沿动态、真实案例与实践经验融入人才培养，显著提升学生的职业素养与实践能力。

（三）共建成效导向课程。学院与企业共同开发建设具有“高阶性、创新性、挑战度”的产教融合课程。将企业真实项目、典型案例引入课堂，开设“企业学习”模块，形成“认知—模块课程—实践”递进式的课程群。与合作企业共同制定评价标准，突出对学生创新思维、实践能力和解决问题能力的考核，确保人才培养质量与产业需求的高度适配。

四、强化数智赋能，提升微专业培养质效

顺应数字化、智能化发展趋势，学院将现代信息技术深度融入微专业教学、管理与评价各环节。

（一）建设智慧教学环境。升级改造“一带一路，博古通今”国际贸易虚拟仿真实验系统等智慧实验平台，支持学生进行高度仿真的跨境业务模拟与金融数据分析。利用在线开放课程平台、虚拟教研室等数字化工具，拓展教学时空，丰富教学资源，支持学生自主学习和协作学习。

（二）创新智慧教学方法。鼓励教师运用人工智能、大数据等技术开展教学模式改革，推广项目式学习、案例教学、翻转课堂等以学生为中心的教学方法。利用学习分析技术，跟踪学生学习行为与成效，实现个性化学习资源推送与精准学业辅导。

（三）完善智慧评价体系。探索基于大数据的学生综合素质评价改革。整合学生学习过程数据、科研活动、竞赛成果、实践表现等多源信息，对学生成长进行动态分析与数字画像，建立更加科学、全面、发展性的评价体系，为教学改进与学生发展提供数据支撑。

五、建设成效与未来展望

在党建引领与系统改革推动下，西南民族大学金融科技微专业与跨境电商微专业建设取得了显著成效。

（一）育人质量显著提升：首届毕业生实现高质量就业与深造。金融科技微专业毕业生就业率100%，深造率达45%，多人进入“双一流”高校攻读硕士学位，入职金融机构或科技公司金融业务部门的毕业生以“技术功底扎实、金融理解深刻、创新能力强”深受用人单位好评。跨境电商微专业毕业生深造率20%，多数学生进入对口单位，其“实操能力强、具备全球化思维和市场敏锐度”获得业界认可。

（二）创新能力成果丰硕：学生在“互联网+”、“挑战杯”、全国高校商业精英挑战赛等重要学科竞赛中屡获国家级、省级奖项，获多项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目立项，并在SCI等期刊发表学术论文，展现了突出的实践创新能力。

（三）示范效应日益凸显：两个微专业入选教育部“双千计划”，其建设理念与模式获得高度认可，吸引了多所兄弟院校前来调研交流，社会声誉卓著。与众多企业的深度合作模式成为产教融合典范，为全国高校在数字经济背景下开展微专业建设、培养复合型创新人才提供了宝贵的“西南民大方案”。

（四）教学改革持续深化：建成一批省级一流课程、校级精品课程与智慧课程，形成一批高质量教学研究论文与教改项目，有力推动学校整体教育教学改革。

展望未来，西南民族大学经济学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才的初心使命。以“双千”计划建设为新的起点，持续强化党建引领，深化“四个强化”建设路径，不断完善交叉创新人才自主培养体系。拓展跨学科融合的广度与深度，强化产教协同的韧性与效能，提升数智赋能的水平与效果，努力培养更多德才兼备、堪当民族复兴大任的交叉创新人才，为服务国家战略和区域经济社会发展，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献！