日新书院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党的领导，落实立德树人，以“书院制”育人模式改革为抓手，重视“双院协同育人”，切实推进教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。通过细化双院导师职责，努力促进学生德智体美劳全面发展，进一步加强一站式社区“三全育人”工作，切实将“三全育人”工作落到实处。

（一）党旗领航，筑牢导师育人思想根基

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，通过明确学业导师的工作职责与方式、优化导师配备与管理、完善学业指导工作绩效评价与运用等途径，强化教师育人功能，激发教师育人内生动力，推进对口院系育人资源下沉书院，打造师生学习共同体，以逐步形成“乐教好学、教学相长”的新型师生关系。

日新书院以导师制为核心构建全员育人体系，学业导师与书院辅导员实行“两个小班+一个大班”挂联机制，配备专业类学业导师42人、通识类10人，依托书院阵地将思政教育融入育人全过程。书院立足学生需求与“一站式”社区建设要求，于学期初系统制定年度学业指导计划，如2025年9月聚焦“学习成绩分析与新学期规划”开展主题指导，引导学生结合阶段性表现查漏补缺、明确目标，同步提升专业知识应用能力与科研思维素养，并鼓励学有余力者参与导师科研项目。在学风建设方面，书院制定《学风建设实施方案》，组建宣讲团开展学风宣讲20余场，举办学习成绩分析报告会交流班级建设经验，营造“乐学、勤学、好学”氛围；同时以《学业导师特色活动方案》为抓手，差异化开展导师经验交流分享会、科研沙龙、实验室开放日等特色活动，全学年累计开展学业导师活动150余场、兴趣类团建30余场。通过系统化、特色化的育人实践，有效助力学生细化学习规划、明确发展方向，形成“导师引领、学生主体、阵地赋能”的育人新格局。

（二）双院协同，构建导师育人联动机制

当前，书院已对接了“临床学院、外国语学院、医学影像学院”等兄弟院系，对应专业教育及通识教育，强化“双院制”协同育人模式，实现在校学生导师引领全面覆盖。书院以专业教育为依托，集中精力做好专业建设与教学、创新创业教育、科研创新等。书院以学生宿舍为载体，做好学生党团建设、思政教育、身心健康、通识教育、素养提升、校园文化活动等工作的导师引领，通过举办不同主题的学业指导活动，采用集中指导与个别指导相结合的方式，有针对性地对相应的学生进行专业化、个性化指导，提升学生整体综合能力；此外，书院以双院导师协同为抓手，注重双方导师的组织协同、理念协同、信息协同以及过程协同，要求辅导员与学业导师在协同工作中要有长期性、动态性、发展性的思维方式，将协同工作要贯穿于学生成长的整个过程，切实凝聚全员育人合力。

日新书院每月定期与至少两大兄弟院系开展双院沟通协调会。通过双院互访，共同探讨双方在日常科研指导过程中所遇到的学生管理问题，并针对学业指导过程中所遇到的问题难点，找到有效切实的解决方案，共同为推进学生就业升学打下良好基础。同时，双院通过沟通交流，分析目前的学业指导瓶颈，共同寻找能更加高效指导学生的有效路径，形成双院育人合力。此外，双院结合学生实际需求及专业课程情况，联合医学影像学院，尽全员之力打造差异化、特色化的学业指导课程化体系，共同推进书院制改革朝良性发展，促进协同育人实效发展。

日新书院同步推行“双院协同育人”机制，院系学业导师负责学生学业指导与专业成长等，书院思政辅导员负责学生思政教育、综合素养教育等，推动书院和学院一体两翼，相辅相成、协作配合，双轨并行、互为补充，打破传统的学生管理工作模式，将管理与育人融入学生全方面。

（三）多措赋能，深化导师育人大成体系

在学生书院建设中，强力推进多措并举落地见效，助力学生综合能力全面提升。坚持以德树人，围绕学校人才培养目标，采取浸润式、融入式、体验式教育，大力实施“多主题学业指导活动”等；坚持以智启人，推行导师机制，举办“导师见面会”“导师座谈会”等，完善学生职业能力发展支持体系；坚持以体育人，坚持培养学生“坚持不懈、顽强拼搏、永不止步”的精神品质，以学校系列体育赛事、社团活动等形式促进学生健康水平提升；坚持以美化人，重视文化浸润，将导师育人机制融入美育教育内容，打造丰富多彩的美育工作体系。

习近平总书记在中国人民大学考察时指出：广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！迫切需要我们的教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，做学生为学、为事、为人的大先生，为培育更多堪当民族复兴重任的时代新人、办好人民满意的高等教育作出新的更大贡献。

“润物无声，育人无痕”，在日新书院双师及双院的共同努力下，更加和谐的、双向传递的、交流方式日趋多元化的师生关系逐步显现，师生之间主动、积极、有效的交流沟通让“三全育人”的教育理念在实践中不断开花结果。我们相信，随着导师制的全面深入实施，随着一站式育人理念的持续推进，在师生共同成长进步提升的道路上，必会结出累累硕果。