中共中央国务院在关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

我社区将劳动教育纳入人才培养全过程，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。2022年寒假，为了引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，我社区提倡同学们在家中进行感恩劳动实践活动，活动形式可以是志愿服务、社会实践、帮父母干家务活等。

本社区学生积极响应学院号召，自觉参加了2022年寒假感恩劳动实践活动。据统计本社区一二年级在校生进行社会实践和社会服务共计400人次，大部分同学都很好的利用假期的时间以自身实际行动进行回报社会。

下面选取部分学生代表，展示寒假志愿服务或实践活动。

学生1：203会计2班吴夕夕

志愿服务时间：1月28日

志愿服务地点：安顺市西秀区刘官乡

志愿服务内容：打电话询问省外返黔人员是否进行三天两检、并在乡里的卫生院帮助工作人员录核酸检测表

图 1  203会计2班吴夕夕（右起第一位）志愿服务团队合影

吴夕夕同学志愿服务感悟：“参加这次活动，我的受益良多，最重要的是深刻体会了‘奉献，友爱，互助，进步’的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这次的志愿活动经历鞭策自我，继续弘扬志愿精神，为社会做出自我应尽的义务。”

学生2：203工程造价1班何丹

志愿服务时间地点:2022年1月21日在云开社区

志愿服务内容:慰问留守儿童，走访空巢老人，以及开展社区活动。

何丹同学志愿服务感悟：“作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。”

图 2  203工程造价1班何丹同学（左起第一位）辅导留守儿童作业

学生3：203会计1班李政阳

志愿服务时间：2022.1.1—2022.1.20  

志愿服务地点：铜仁市碧江区锦江街道东门社区所辖新冠疫情防控卡点

志愿服务内容：疫情防控志愿者

   李政阳同学志愿服务收获和感悟：“今年寒假期间，我报名参加了所在街道居委会组织的疫情防控志愿者活动。虽然只有短短20天，但通过这几天的社会实践我深深体会到了疫情防控工作任重道远、防控形势严峻。学校对学生志愿服务的要求恰好给了我们体验基层防控工作的机会。此次活动，磨练了我的意志同时也增强了自身的应急处置能力。我是一名大学生更是一名共青团员，尽自己所能积极投身于疫情防控工作中去是我应该做的，我为此感到非常光荣！”

图 3    203会计1班李政阳（右起第一位）参加疫情防控志愿者工作