苏州科技大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，坚持内涵发展，以高质量党建引领学校高质量发展，各项改革和事业发展卓有成效。2022年4月，苏州科技大学将敬文书院作为学校首个学生社区试验点，依托书院制育人模式，以学生共同生活区域为基础，以服务学生课堂学习之外的成长成才为目标，以共同价值观念为联结的学生教育生活成长共同体，深化“一站式”学生社区综合管理模式建设。

统筹协调，扎实推进社区育人工作。学校党委高度重视，结合学校实际，全力推进学生社区建设工作，将学生社区建设作为推进本校思想政治工作体系的重要阵地。牵头各职能部门成立“一站式”学生社区综合管理建设工作领导小组，将“一站式”学生社区综合管理建设工作作为校党委常委会、校长办公会重要议题，讨论并通过《苏州科技大学敬文书院“一站式”学生社区综合管理建设实施方案（试行）》，及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题，形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局。

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党建引领，全面提升思政育人实效。积极打造“一站式”学生社区党支部和党建活动阵地，以楼栋为单位，建立学生社区党支部、团支部等一批功能型党团组织，建设党员活动室，对党员宿舍挂牌亮像，设立楼长、层长，党员管理实现对楼宇、楼层的全覆盖。推动党团班力量下沉到宿舍“一线”，形成“党-团-班-宿”四级贯通的组织体系。推进社区内部治理，发挥强阵地、优设置、做表率、重宣传的组织育人作用。推动理论学习教育小组建设，开展集体学习、主题宣讲、读书分享会等形式的系列教育活动。重点做好入党启蒙教育、引导学生积极向党组织靠拢，充分发挥学生社区政治引领和价值引领作用，促进党建带团建，打造学生社区党建前沿阵地，打通思想政治教育工作“最后一米”。

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条件保障，切实打造文化育人环境。加强“一站式”学生社区空间改造，建成了社区党建阵地、“一站式”综合服务中心、学生自我管理平台、档案室、心理健康服务中心、就业指导服务中心、楼幢党支部活动室等相关场所，提供社区便民服务。配有大讲堂、报告厅、咖啡吧、慕课教室、阅览室、自习教室、舞蹈房、健身房、LED影视屏等学习活动场地，满足学生学习、师生交流、生活服务、活动开展等需要。充分利用橱窗、宣传栏、走廊过道、自习区域等公共区域，构建社区文化空间，营造浓厚的人文精神教育氛围，为学生创造良好的学习生活休闲一体的综合育人环境。

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队伍入住，凝聚形成服务育人合力。学校组建“一站式”学生社区综合管理办公室，形成大类统筹、部门协调、分班管理、院系参与的“四位一体”工作体系。由分管校领导带头，深入学生社区解决实际问题，与学生面对面交流。聘请学校党政团干部、思想政治理论课教师担任社区兼职辅导员，对学生学习生活、品德修养、社会适应等方面进行指导。聘任优秀专业教师担任学业项目导师，负责指导学生开展学术科研活动或竞赛项目，对学生的学业适应、生涯规划、实践科创等方面进行指导。实现专职辅导员在学生社区与学生同吃同住同生活，做到全员覆盖、全时保障。

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学生参与，引导发挥朋辈育人作用。在学生社区内成立团委、学生会、社团联和新闻中心四大学生组织，加强社区学生组织建设管理，由学生党员、入党积极分子担任负责人，有序开展各项线上线下服务，推进各项育人计划落实落地。坚持积分奖励制度，引导学生主动参与到社区各项事务管理工作中，将学生参与社区工作表现作为学生综合评价的重要指标。组建朋辈导师队伍，以积分预警机制提供管理保障，不断提升学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力，发挥朋辈教育在理论宣传、学业指导、生活服务、校园文化等方面作用。

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积分助力，联动整合实践育人机制。开展各类通识课程、实践活动和行为考核，以积分管理形式，实现学生成长成材的过程记录、趋势预警和科学评价。通过特色“第二课堂”锻炼学生“听、说、读、写、行、创”的能力，依托六大特色社团组织学生积极参与报告、演讲、阅读、写作、公益、创新等实践活动，推进六大特色行动等品牌育人项目培养学生综合素质。建设书院大讲坛精品项目，邀请名人、专家、“五老”等举办各类讲座，进行素质拓展教育活动。

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后续，敬文书院将以“一站式”学生社区综合管理建设为契机，着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地和平安校园样板高地。