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与书院的『第三次遇见』| 遇上书院,一见倾心

发布时间:2024-09-18 17:24:47

你好·书院

LET'S GO


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HELLO 

怀着对未来的憧憬与期待

我们迎来了新的学期

开启了全新的校园生活

各位崭新移通er对书院是否了解?

接下来跟随阿部一起走进书院社区吧!

书院·定义 

书院是传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制,是学校全员、全方位、全过程、全天候育人的思想政治教育新举措。书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台支撑学校“信息产业商学院”办学愿景,依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升,为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。

书院·选择

▶ 三全育人新实践:实现全员、全方位、全过程、全天候育人,打通思想政治教育工作“最后一公里”。

▶ 教育期待新呼应:回归教育的根本即人的培养,让教育更有温度和实效。

▶ 人才培养新路径:通过多元路径将思政教育、素质教育、专业教育、通识教育、养成教育有机融合。

 书院·类别 

专业集中式书院:

学生所属院系专业、住宿集中,配套设施齐全,是学校“四位一体”育人模式的集中体现。

社区文化式书院:

以传统住宿区为基础搭建,构建“双院+”学生管理新模式,差异式、互补式、协作式发展,全面关注学生进步和成长。

文理学院式书院:

学生实行独立培养,以全程导师、通识育人、国际交流、自主管理为育人特色,分年级、不分专业集中上课、住宿。

书院·角色 

领导力培养平台

书院支撑“信息产业商学院”办学愿景,将领导力培养作为工作的特色和灵魂,围绕鉴赏力、坚韧力、统筹力、感召力、创造力、决策力、想象力、影响力、思辨力,打造精品领导力项目孵化、课程运作等系列活动,提升学生领导力思维与综合能力。

家文化培育阵地

以书院“家人”的感受为主,认知和挖掘社区文化内涵。注重学生家国情怀的塑造、家园社区氛围的营造,搭建书院“家长”团队,关注学子生活学习点滴,开展以生日、节日等主题活动,加强师生互动与交流,构建“书院·家”温馨朋辈社区。

连接点互动体系

全面构建“一站式”综合性书院社区,从校区联动发展、空间场域延伸、理念文化传播、活动项目覆盖、书院学院双院管理、融合发展错位6个方面推动书院一体化建设。

形成“大完满”格局,书院与完满教育交互融合,构建资源连接;

实现“协同育人”,与校内资源充分融合,搭建书院育人平台;

强化“共建育人”,与校外平台充分合作,构建书院多元视窗。


书院简介:

爱莲书院本着打造成“艺术潮流社区〞的理念,整体装饰风格以“工业风“为主,共改造寝室30间,由爱莲书院一号楼与二号楼组成,书院周边配有食堂、超市、广场,泳池等配套设施,并设有学生功能室13间,宿舍330间,可入住2018人,爱莲书院功能室位于爱莲书院1号楼内,其中有咖啡厅、艺术交流室、排练厅、乐器房以及多功能影音室等。

领导力培养方向:鉴赏力

培养基点:想象 品鉴 艺术

发展愿景:用艺术审视自我,用艺术品鉴世界,成就惟美爱莲人。


 领导力培养体系 

爱莲书院围绕鉴赏力形成4M活动体系,即美观、美思、美鉴、美现,打造爱莲STAGE、爱莲美现等系列特色品牌活动。通过美学思维的培育,增强学生对生活艺术的挖掘,从品鉴、审美的养成角度促进学生鉴赏力的提升。

 家文化工作体系

爱莲书院秉承“世家会”即“是世界的也是家的”理念,形成家人、家节、家乐、家传四维体系,打造TA·视界、入院仪式、一平米计划等特色品牌活动。


书院简介:

北山书院坐落于重庆移通学院北校区的北山书院1、2、3号楼,容纳学生人数3500余人。共享社区空间位于北山书院2、3号楼及新增建筑两层,面具为1133平米,打造24间个性的功能室,主要采用“斯坦福学院”风格。

领导力培养方向:坚韧力

培养基点:坚持 勇敢 自信

发展愿景:进之以勇,持之以恒,培养坚韧北山人。

 领导力培养体系 

北山书院围绕坚韧力形成3轴体系,即“红岩文化”、“习惯养成”、“竞技挑战”3轴。通过红色文化传习、八勤习惯养成计划、百匠精神场馆打造等形式,增强学生身心素质,培养学生文化自信,从而提升学生坚韧力。

 家文化工作体系

北山书院打造一核多环的家文化体系,通过仪式感教育渐渍家风、传统文化默化懿行嘉言、无形无言润物传承三条路径,开展入院仪式、中华传统家节、信息产业大咖传记阅读计划等活动提升北山学子归属感。

书院简介:

别都书院位于重庆移通学院南校区,囊括别都书院1、2、3、4号宿舍楼,可容纳学生2504人。共享社区空间位于别都书院3号楼一楼及两栋新增建筑,面积为1315平米,采用“丹麦中古”设计风格,配有咖啡厅、阅览室、排练厅、手工坊、研讨室、棋房等20多间温馨、舒适、实用的功能用房,力求为书院学子营造良好的社区环境,进而自然养成良好的学习生活习惯,塑造完满的品格。

领导力培养方向:统筹力

培养基点:目标 博弈 协调

发展愿景:统筹为向,朋辈护航,促别都人协调发展。

 领导力培养体系 

别都书院围绕统筹力搭建“四大统筹力培养体系”(即时间统筹、分析统筹、资源统筹、目标统筹),对应实施“四个一行动”(即每日一行动、每周一话题、每月一任务、每期一规划),着力培养学生目标制定、计划实施、时间管理、资源整合、理性思维能力。

 家文化工作体系

别都书院以一项空间管理规范、“文礼修身·耕读传家” 知行双优活动体系、“共享、共进、共赢”三共朋辈氛围为实施方向的“1+2+3”家文化工作体系,全面营造温馨、互助的书院“家”氛围,致力于提升学生在书院的体验感、认同感与归属感。

书院简介:

花果书院位于重庆移通学院南校区的花果书院1、2、3、4号楼,容纳学生人数3000余人。共享社区空间位于花果书院3号楼一楼与楼栋间新增建筑,面积为1746平米,打造31间个性的功能室,采用“Ins风”风格。

领导力培养方向:感召力

培养基点:责任立己达人

发展愿景:立己达人,培养有责任有魅力的花果人。

 领导力培养体系 

花果书院以“感召力养成企划”为主线,从愿景共享、理论传播、人格感染、行为示范四个维度出发,设计“青年有责任”、“青年有话说”、“青年有魅力”、“青年有行动”四个系列校园活动,主要开展爱国主题教育、青年非正式会谈、移通记忆展、志愿服务在书院等系列活动。

 家文化工作体系

以“推诚布信·明德至善”为家风,打造“诚信互助·包容共享”的社区氛围,以特色活动为载体,学生发展导师为主导开展记忆杂货铺、集体生日会、新生入院仪式、书院健康提升计划、青年信用体系建设等工作。

书院简介:

汇江书院位于重庆移通学院南校区,毗邻缤果城商业街,可容纳学生1600余人。书院共享空间位于汇江书院l号楼二楼,面积为870平方米,目前共打造包括健身房、瑜伽室、会议室、多功能咖啡厅等14间极具个性、满足书院师生生活学习的功能室。

领导力培养方向:创造力

培养基点:探索 精进 创造

发展愿景:上下求索,纵横创造,培养与众不同汇江人。

 领导力培养体系 

汇江书院围绕创造力实施三大培养路径,即“体验制”,培养个性创造带,开展魔力创造体验计划,实施“加餐制”,培养思维创造带,启动创新人才培养计划;实施“师徒制”﹐培养实践创造带,孕育特色工坊孵化计划。

 家文化工作体系

通过“12+”发展模式(1+2+3+6)增进师生互动与生生互动。即一心培养“树德树礼,致新致远”的汇江人,以家庭活动和家园项目为双轴,以精神建设、阵地建设、档案建设三大维度形成主题互动;围绕就业创业、创新思维培养等构建特色品牌活动。

书院简介:

廊桥书院位于重庆移通学院(合川校区)B区,毗邻校门、教学楼、足球场、食堂,共有1号楼、2号楼两栋学生宿舍,书院占地1285平方米,有师生3000余人。咖啡厅、影音室、健身房与6个工坊等25间功能室位于宿舍1楼,供师生们日常学习交流讨论。

廊桥打造以工坊为核心的决策力培养体系,营造以家园项目为核心的家文化氛围,在这里,每天都有无数思维碰撞的火花产生,每一朵都是廊桥最绚烂的花火。

领导力培养方向:决策力

培养基点:洞察 对话 格局

发展愿景:观世界、论天下、策未来。

 领导力培养体系 

廊桥书院围绕决策力培育建立决策力“3+”体系,分别是以工坊建设为核心的“工坊+”,以学生思维训练为核心的“言思+”,以长期项目为核心的“项目+”。

1.工坊+:书院围绕墨小菊工作室、魁星工作室、千禾烘焙坊等实体工坊,逐步深挖工坊产出,拓宽工坊服务范围,做好实体工坊推介工作,让工坊多元呈现,多元服务。

2.言思+:分“听说”和“善思”两个方向,听“说”方向,结合书院现有资源分层次给学生推荐有品质、有内容、有收获的讲座,比如院长精品课、百川文苑系列导师讲座(秉书读史、科幻看世界)、学长汇智学生分享系列讲座(分在校生分享和校友分享)。善“思”方向,主要让学生思考,让学生表达,包括廊桥陪审团、我是大赢家、左右课堂、当你走进《三国演义》。

3.项目+:书院长期类的项目,如军事文化月、青马工程高阶班项目等,项目类的活动注重长期和阶段性的经营,让参与者能有所收获。

 家文化工作体系

书院从陪伴、体验、互动、收获四个维度去观众学生的成长,引领书院的家文化氛围营造。陪伴篇结合书院导师、学长团队,让书院走进学生;体验篇通过打造有仪式感的家园活动如入院仪式、运动+的兴趣矩阵、佳节活动等让学生感受书院的温暖;互动篇通过日常运行的活动如集体生日会、桥墩儿影院、吐槽会等让学生在轻松愉悦的氛围里沟通交流;收获篇打造书院独有的竞技荣誉平台,如桥墩儿杯技能大赛、书籍分享大赛、廊桥擂台等让学生在书院体悟到收获。


书院简介:

南湖书院位于重庆移通学院南校区双子湖畔,包含南湖书院1、2、3号楼和第六教学楼,覆盖学生3597人,是围绕国际化打造的社区文化式书院。书院新增建筑面积(南湖书院3号楼)约1370平方米,含声影活动室、健身房、图书阅览室等书院功能室14间。

书院会讲先河由南宋时期的著名哲学辩论会——鹅湖之会开启,结合象征温暖教化的“南风”,以“南湖”二字命名书院,是希望同学们秉持求真辨析、开放求知的态度,始终保持对学习的热爱、对世界的探索,既能在书院里巩固学识开阔眼界,也能广阔交友提升自我,最终完成充沛内涵、塑造人格、培养品格的目的。同时,南湖书院与嘉兴南湖同名,以“红船精神”作为党建引领,希望南湖书院能成为同学们人生腾飞的出发地,立足南湖、放眼寰宇,走向未来与国际。

领导力培养方向:影响力

培养基点:包容 发展 通达

发展愿景:挑战革新,开放融通,卓越发展国际南湖人。

 领导力培养体系 

南湖书院以影响力为领导力关键点,立足“包容、发展、通达”培养基点,通过4N育人体系,创新开展英德麻将挑战赛、少数民族文化体验日、Let`s Dance、影响“救”在身边等活动分别从国际影响力、民族影响力、兴趣影响力、技能影响力出发,全方位、多维度地培养书院学子的影响力。

 家文化工作体系

南湖书院围绕4E家文化体系,结合仪式、情感、朋辈、空间,引领塑造家园温暖,通过开展双子湖畔好读书、南湖生活+、入院仪式、集体生日会等活动,形成“博闻笃行、修德怀远”的家风。

书院简介:

天空书院位于重庆移通学院南校区,是集书院、公寓、教学、特色课程、商业板块为一体的社区综合体,涵盖钓鱼城科幻学院、创新创业学院、双体软件精英产业学院等4个特色部门,住宿区可容纳学生1190人,共享社区空间为天空书院一楼,面积约为1550平方米,主要采用“现代简约”风格,打造党建活动室、心理辅导室、生涯规划室、多功能报告厅、师生健身房等20间学生高频使用空间;入驻服装设计、新媒体运营、形体训练、传统文化等6个特色项目工坊,全面构建一站式综合学生社区,助力学生多元个性成长。

领导力培养方向:想象力

培养基点:描绘 精研 博闻

发展愿景:多元描绘,精心研习,做博闻强识天空人。

 领导力培养体系 

以想象力为显性领导力,旨在挖掘学生兴趣、拓展学生思维想象能力、锻炼学生具象实施能力,通过“梦·享·+”的培养路径设计想象力畅游计划、天空奇妙夜、天空印象汇等主题活动,以“抽象→方向→领域”的递进关系培养学生逻辑思维能力,以“发散→聚焦→广博”的多元路径锻炼学生的大胆创新意识。

 家文化工作体系

以“挺膺担当·协同共进”为家风家训,厚植当代青年的优秀品质,通过学生自主自治自助的方式,深化社区共享与朋辈互助理念,以“造梦·共享·助力”三条途径打造万物畅想课堂、演讲表达、贩卖集市等主题活动,联动学校各单位,成立特色工坊,以打造“综合型示范书院社区试点”为特色,以“学生自治”为理念,共建“一站式”综合书院社区。

书院简介:

鱼城书院位于南校区A区,现有综合办公室主任1名、发展导师2名、学生1300余名,享社区空间位于鱼城书院2号楼一楼及新增建筑,面积为1000平方米,现共有22间个性的功能室,助理社区共享与朋辈互助新圈层的搭建。

领导力培养方向:思辨力

培养基点:博观 慎思 改变

发展愿景:缔造“会思考、敢批判、有改变”的鱼城家园。

 领导力培养体系 

以培养学生思辨力为目标,以“博观、慎思、改变”为主线,努力构建鱼城书院“三维蜕变计划”工作体系,持续加强品牌活动内容重构创新,将领导力培养作为工作的特色和灵魂,创新勇于思辨实施路径,强化实事与思辨、法律与思辨、游戏与思辨活动体系,开展“移通杯”系列辩论赛、鱼城冥想时间、法律实务研习、“speak-uppers”移通演说家、思潮节、博观世界等活动做好活动体系品牌化、特色化、精品化的探索与优化工作。

 家文化工作体系

围绕构建“三度共育”家文化体系,以“鱼你共享、鱼你共建、鱼你共忆”三条主线开展书院开放日、社区集体轰趴、毕业生全鱼宴、露天主题电影周等各种家庭活动,以书院家生活赋予教育温度和实效。做好导师引领、朋辈互助、成长陪伴等工作。

书院简介:

行者公园书院群位于重庆移通学院北校区,属于专业集中式书院,包括天渠书院、竹逸书院、梅若书院、松格书院、荷悦书院、双栀书院,容纳学生人数4448人。共享社区空间在六个书院中均有设置,涵盖咖啡厅、自习室、健身房、阅览室、报告厅等。

培养基点:责任立己达人

育人愿景:“VIP”家,培养智能时代的新型工程师。

工作体系 

完满教育在书院+专业教育在书院+家文化在书院构建“行者在书院”。完满教育构建智趣行者、志愿行者、艺术行者、体育行者,学生在实践+体验中,以观察者、参与者、创造者等角色互动交融,不断得到浸润、改变和成长;专业教育在课堂教学的基础上结合生涯规划与就业指导、创新创业与校企合作平台,创造充足的专业实践机会;依托书院文化打造、书院朋辈圈层打造来塑造家文化,在书院中鼓励学生自我管理,将传统学生日常管理与行为习惯养成工作变得有温度、有情怀,让书院家人一起陪伴与守望。

书院简介:

远景书院成立于2012年,坐落于重庆移通学院北校区,内含古色古香的菩提书院以及移通学院北校区1号楼,覆盖学生600余人,是全校唯一的一所文理学院式书院。远景书院是将文理学院与书院融为一体,学习区位于清幽宁静的菩提书院,菩提书院内含有小班室反转教室、电影室、研讨室、讲堂;书院生活区含有厨房、洗衣房、会客室、自习室、会议室、图书室、排练厅等共20余间功能间。

发展愿景:全球视野、博雅教育、精英人才。

 工作体系 

远景书院在“精英式”的文理式学院双院育人的培养模式下,在书院中重在培养学生独立思考、自由探索、勇于创新、敢于质疑的学习精神和实践能力,以培养学生成为具备公民意识、全球视野、人文艺术、科学精神的高素质高格局的全面型人才。

 家文化工作体系

远景书院围绕“四享”家文化体系,畅享、乐享、分享、共享。在书院里坚持全面育人,导师相伴同行,寓教于乐,畅享年华。特色户外研学项目,乐享自然。学生共同生活,共制膳食,分享快乐,朋辈间的温情陪伴,共享未来。通过开展院长共膳日、书院沙龙、书院生日会固态化,书院节日活动等,塑造远景特色多元的家文化氛围。

官方QQ | 书院阿部(1724497462)
供稿 | 书院部
排版 | 品牌推广部
校对 | 品牌推广部

审核 | 蒋东廷 翁婕 熊涛


责任编辑:重庆移通学院书院部

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