以技能赋能生活,以劳动滋养精神——学院开展“追逐光·成为光”厨艺劳动课
一蔬一饭,潜养生活真味;一烹一调,尽显青春风华。近日,学院创新性地将劳动教育课堂搬进了“一站式”学生社区厨房,成功举办“追逐光·成为光”主题厨艺展示活动。活动邀请了30位家庭经济困难学生,其中涵盖三位少数民族学生,旨在通过一堂“色、香、味”俱全的劳动实践课,赋能学生生活技能,锤炼其吃苦耐劳、团结协作的工匠精神底色。
精准规划,从“算法”到“算力”:一堂源于生活的新工科劳动课
活动设计体现了工联学子的“精准”与“系统”思维。从基于菜品清单(“青椒肉丝”、“宫保鸡丁”、“玉米排骨汤”等)的食材采购“预算管理”,到厨房里各工序的“流程优化”与“团队协作”,这正是一堂源于生活的思政课。同学们在真实的烟火气中,将课堂所学的规划、执行、控制能力,从“机械图纸”迁移至“柴米油盐”,实现了从“技术算法”到“生活算力”的融会贯通。
协同共创,从“节点”到“网络”:一场体现工匠精神的团队实践
厨房如车间,烹饪见匠心。在“一站式”活动中心厨房这个开放的“实验室”里,沈渝迪同学精准把控“青椒肉丝”的火候,缪阳同学精心复现“宫保鸡丁”的经典风味,路淳同学更是在“水煮肉片”、“虾滑粉丝煲”等多道菜品中展现了并行处理任务的效率。这不仅是厨艺的展示,更是工业互联网所倡导的协同、互联、精益求精的工匠精神的生动体现。同学们在协作中从独立的“节点”凝聚成高效的“网络”,共同编织出劳动的华美图景。
文化交融,从“赋能”到“铸魂”:一次深化育人内涵的思政课堂
当热气腾腾的“酸菜鱼”遇上风味独特的民族菜肴,餐桌上自然开启了一场关于家乡风物的交流。三位少数民族同学分享的习俗,让这场美食聚会升华为一次深刻的民族文化与民族团结实践教育。学院将经济资助、技能赋能与文化铸魂紧密相连,让受资助学子在感受关怀的同时,更树立起自尊、自信、自强的精神风貌,真正实现了从“受助”到“自助”,再到“助人”的育人闭环。
本次活动是学院将专业特色与劳动育人深度融合的成功探索。未来,学院将继续创新劳动教育课形式,引导学生既能在技术领域“编织数字星河”,也能在生活中“调制烟火人间”,成长为全面发展、内心丰盈的时代新人,在人生的道路上永远“追逐光、成为光”。

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