在新时代教育改革的大背景下，“五育并举”理念成为高校人才培养的重要指引。习近平总书记强调教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这为高校教育工作指明了方向。为深入落实“五育并举”育人方针，引导学子在返乡实践中锤炼素养、服务家乡，医学院在校班级全面开展2026年寒假大学生“五育并举”系列实践活动,以多样实践践行德育、智育、体育、美育、劳育要求，同步传递母校声音，在基层一线书写青春答卷。让学生在实践中成长，构建“理论学习—实践锻炼—价值塑造”的育人闭环。

以德为本，践行美德铸品格

德育是立身之基，学子们以行动传递正能量，深耕德育实践。走进博物馆、红色教育基地，研读红色史料，撰写感悟日记；主动投身志愿服务，为独居老人提供生活照料，为留守儿童开展学业辅导，参与文明劝导、环境整治等公益工作，学生们以实际行动增强了社会责任和文化认同感，践行了社会主义核心价值观的内涵。

以智启人，专业赋能传知识

智育是启智之钥，立足所学开展智育实践，学生们结合专业特色和发展需求，科学制定寒假学习计划。聚焦专业知识巩固、专业技能提升，研读专业经典书籍、参与线上精品课程学习、开展学科竞赛备赛、备战英语四六级及各类职业资格考试，明确学习方向，激发学习热情。

以体强身，倡导健康新风尚

体育是强魄之要，学生们积极养成健康自律的生活习惯，做到早睡早起。结合自身体能、兴趣及场地条件，制定个性化“每天运动1 小时”锻炼方案，通过寒假，学会一项体育运动技能，培养1项体育运动爱好，同时确保运动兼顾有氧、力量与拉伸。

以美润心，传承文化赋新能

美育是润心之魄，学生们练习乐器、绘画、书法等开展多元化美育实践。积极参与美术馆观展、音乐会聆听、书法展品鉴等线下美育活动，挖掘春联、年画、庙会、非遗年俗等传统文化元素，通过艺术作品解读年俗背后的精神内涵与民族情感，激发对传统文化的热爱和文化自信。

以劳立行，锤炼实干真本领

劳育是立身之本，学生们秉持劳动育人理念，积极开展下厨房、包饺子、扫房屋、清衣物等生活劳动实践。在家庭与社区承担家务、环境清扫等工作，部分学子走进家乡企业、基层机构实习，锤炼实践技能，在实干中体会“一分耕耘，一分收获”的深刻内涵。

情系母校，传递培华好声音

饮水思源，主动搭建母校与家乡的沟通桥梁。医学院组建45支队伍回到高中母校，通过班级宣讲、一对一交流等形式开展宣讲，分享大学生活与招生政策，借助抖音、微信公众号等媒介进行线上宣传推广，生动展现学校育人成果、校园风貌和学子精神风采，助力提升母校知名度与影响力。

社会实践，青春力量显担当

实践为基，学生们积极报名参加当地“返家乡”社会实践，走进图书馆、社区、文旅服务站等单位，参与政府挂职、志愿服务等工作，在实践中提高社会适应能力和知识应用能 力，增强社会责任感与使命感，拓宽视野格局，实现 “实践中成长、 学习中进步”。

此次寒假实践活动，是学院“五育并举”育人理念的生动实践。学子们在实践中提升综合素养，用行动服务家乡、回报社会。下一步，学院将持续深化实践育人体系，引导更多学子在实践中成长成才，培养德智体美劳全面发展的新时代合格人才！