一、 案例介绍

绍兴文理学院青藤书院深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育与思政工作的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，立足学校三全育人格局，以学生为中心，为学生提供更加规范化、体系化、人文化的公共事务服务，让学生诗意地栖居。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入推进高校大学生思想政治教育最后一公里，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，一以贯之组织举办“青藤学术文化沙龙”与“守中读书会”编印《青藤学人》师生文化交流文稿；培育浓郁的校园人文精神，引导学生开展创造性的文化活动，培养学生博雅的文化素养和开阔的学术视野，养成完整的人格与良好的品性及关注人类社会的重大问题；增进社区师生对中华文明真正内涵的理解，增强文化自信与民族自豪感，厚植家国情怀，形成开放的学习心态，讲逻辑，有常识，有理想，有抱负。

二、 具体实践

（一）坚定文化思想，创新文化内涵，增强文化自信

以习近平文化思想为根本遵循，积极倡导学生思考身处伟大时代的方位、使命与担当，正确认识正在加速推进的百年未有之变局，探寻中华文明渊源与真正内涵。每学年开学伊始，学校党委领导给全体研究生上好“开学第一课”。不断创新丰富青藤学术文化沙龙内涵，举办“守中读书会”，聚焦探寻中华文明主题，引导学生深入研读中华经典著作、历史文献等，通过对中华文明渊源与真正内涵的深入探讨，让学生在交流中碰撞思想，深化对中华文明的理解，进而增强文化自信。定期将读书会中的优秀交流文稿进行筛选和整理，汇编成《青藤学人》印刷成册。邀请著名学者复旦大学骆玉明教授给书院社区学生讲解《诗经与中国文化传统》。策划中华古典文化思想主题海报展架，精心设计策划青藤“待归、赠别、已秋、冬祈”系列宽幅中华古典文化主题海报，用古典诗词、书法与绘画等优秀传统文化元素将中华文明的古典思想与四季时令的变化相结合，形成意象之美，达至潜移默化、润物无声地弘扬中华优秀传统文化的效果，增强新时代大学生的文化自信。

（二）聚焦理论深耕，提升区域协作，善借他山之石

多年来，书院以“三自”理念鼓励并组织社区自管会优秀学生代

表通过参加长三角书院联盟中英文演讲比赛，选送优秀论文参加长三角书院联盟学术论坛与书院开放日等主题活动，融入长三角地区高校书院的交流与互鉴。一方面，通过交流学习，极大地拓展了书院师生干部的学术文化交流视野，学习借鉴学生社区自我管理服务的新理念、新做法；另一方面，也很好地展示了学校在依托住宿制构建“一站式”学生社区方面的一些有益探索与实践过程中取得的成果，促进高校“一站式”学生社区建设理论创新。

（三）传播中华文明，讲好中国故事，增进交流互鉴

书院每学期策划组织一系列精彩纷呈的文化、体育与艺术流活动，为国内外学生搭建起交流对话的平台，助力双方增进了解、加深情谊。开放中华文化研修工作室，邀请研究生或专业教师担任讲解嘉宾，聚焦中华文明，围绕中国历史、文学、中医药文化、书法与绘画、中国古典音乐等主题向外国来华留学生深入浅出地介绍中华优秀传统文化，让他们沉浸式体验中华文化的博大精深，领略中华文明的瑰宝。书院组织中外学生代表踊跃参与学校首期 “书写人生”书法练笔活动。

三、 育人成效

绍兴文理学院青藤书院依托住宿制书院，不断推进“一站式”

社区建设，不断贴近学生，真心实意地与学生同悲欢，共成长，以学生为中心，创新大学生思想政治教育途径，把中华优秀传统文化、学生事务办理与生活服务等内容有机融入到学生社区日常活动与师生文化思想的交流过程当中，以潜移默化的方式逐渐营造出一种知性的文化生活氛围，让社区中外师生诗意地栖居。