人人学急救，急救为人人；应急于心、防范于行；为进一步普及应急救护知识，加强学生急救、自救知识教育，提高学生应急和自救互救能力，减少和避免意外伤害事件发生，培养学生生命观念，4月9日，医护学院专任教师刘莎开展以《公众急救知识与技能普及》的主题讲座，让同学们更多的了解和掌握应急知识和技能，提高应对突发事件和意外伤害的应急救护能力。医护学院学生、大学生自律委员会成员、一站式学生社区成员参加此次培训。

此次培训内容包括：急救技能培训的目的与意义、常见急症与处理方法。首先，刘老师介绍了心脏骤停的原因及病理变化，应急救护“黄金4分钟”的重要性及基础生命支持C-A-B（circulation—airway—breathing，胸外按压—开放气道—人工呼吸）急救操作；并强调CPR（心脏复苏术）是提高在心肌梗死、溺水、触电等紧急情况下，能否在第一时间对患者进行心肺复苏生存机会的救命措施，对挽救患者生命至关重要；最后，刘老师就夏日中暑、溺水等情况发生后的紧急处理以及急救药品的使用及注意事项进行了讲解。

刘老师在进行详细的理论讲解后，邀请了医护学院22级护理专业的同学，为参与此次主题讲座的同学们进行心肺复苏术的实操演练，向大家展示了开放气道、胸外按压、复原体位等心肺复苏技术。在刘老师与护理专业同学展示心肺复苏术的实操演练后，邀请了在座的同学参与演练，并逐一指导、纠正不规范动作。掌握一定的急救知识和技能可以帮助我们应对突发紧急情况，争取黄金时间。

最后，此次“急救技能培训”主题讲座圆满结束，通过培训，同学们对应急救护知识有了一定的了解，认识到应急救护“黄金四分钟”的重要性，意识到学习急救知识不仅可以保护自己，还能帮助他人。普及应急救护知识和技能，让每一位师生都能成为潜在的生命守护者。