为提升师生的健康素养，进一步普及急救知识和技能，提高校园应急救护能力，今年以来，我校深入开展急救教育，大力推进全国学校急救教育试点学校建设工作。邀请广州市红十字会、天河区红十字会、东泽应急救护培训队、广东省应急协会的培训团队入校，针对学校医护专职人员、安保人员、宿管人员、体育教师、学生等不同人群开展应急救护专场培训6场次，本学期已有400余人参加了应急知识技能培训及技能考核认证，获得初级救护员证。

“自然灾害频发、交通事故增多，生活中各类意外损伤也很常见。校园内配备有相关的急救设施设备，如果遇到紧急情况，大家能及时、正确的开展自救互救，很大可能争取到抢救伤员的‘救命黄金时间’，减少伤亡。”在培训现场，培训讲师围绕应急救护的意义，相关急救知识和技能开展细致和全面的讲授。在实操培训环节，参训师生共同学习心肺复苏术（CPR）、AED除颤操作、常见意外伤现场急救（气道梗阻、烧烫伤）、外伤急救技术（伤口止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运）等急救技术。

图：理论授课现场

图：医护人员专场培训

图：安保、物业人员接受培训

在培训讲师的指导下，师生反复打磨急救的手法和技能，不断加深对各类急救知识的理解，学习气氛热烈而高涨，培训活动获得参训师生的高度评价和认可。

后勤部医务室工作人员王卫云参加了学校4月20日在五山校区组织的应急救护技能培训，她说：“在参加应急救护技能培训期间，我通过实操练习，掌握了AED除颤仪的操作等实用的急救技能，增强了自身的安全意识和责任意识。”

“每一期应急救护培训既有理论教学，又有技能操作，内容丰富。授课老师在培训中强调参训学员要珍惜机会、认真学习，提高沟通及应急救护能力。通过培训让我更全面、科学地认识到掌握急救知识和技能的重要意义，减少了对应急救护的恐惧感。”来自外语外贸学院的张静宜同学这样评价应急救护培训活动。

图：学生实操考核现场

图：培训学员合影

接下来，学校将把“人道、博爱、奉献”的急救教育精神与学校的育人理念有机结合，通过普及急救教育知识、开展急救技能培训、完善校园应急设施设备配置，建立常态化卫生应急教育机制，提高师生的应急救护知识与技能普及率，增强师生社会责任感和珍爱生命的意识，为建成全国急救教育学校打下坚实的工作基础，营造“人人学急救，急救为人人”的良好氛围。

（后勤部：文图）