为深入贯彻落实教育部"三全育人"工作部署，构建"五育并举"育人新格局，珠宝学院积极响应高校"一站式"学生社区建设号召，以"队伍入驻"为核心抓手，充分发挥专业特色与育人优势，推动思政力量、专业资源、管理服务下沉社区一线，形成全员协同、全程贯通、全域覆盖的育人体系。现将工作总结如下：

一、党建引领，构建"五维一体"入驻体系

学院党委统筹规划，成立由党委书记、院长任双组长的专项工作组，构建"党建先锋+思政导师+专业教师+管理服务+学生骨干"五维队伍体系。在社区开展"红色匠心"主题党日活动3场，将党建阵地延伸至社区生活场景。辅导员团队实施"网格化"管理模式，建立"1名辅导员+2名班主任+N名学生团员"的网格单元，实现思想动态实时掌握、需求响应30分钟到位。

二、专业赋能，打造"双师协同"育人矩阵

创新"校内导师+行业导师"双轨制，在社区内建成"大师面对面""素养讲堂"等特色育人场域，实施"项目制"实践育人，校企联合发布"文创首饰设计""珠宝直播营销"等实战项目。

三、服务升级，创新"三维联动"工作机制

建立"需求-响应-评价"闭环管理机制，累计收集学生诉求23条，解决率100%。提供"学业规划+心理疏导+职业咨询"一站式服务，覆盖学生900余人次。创新"朋辈导师"计划，选拔培训优秀学生骨干，开展"首饰GIC特训营""四级英语互助小组"等朋辈辅导活动，形成"传帮带"良性生态。

四、文化浸润，培育"美育+"社区生态

深挖珠宝文化育人内涵，打造"社区美学空间"，定期举办微型珠宝展、首饰手作体验日等活动。心理健康教育融入艺术疗愈，开设"心屿空间"，建立心理危机预警机制，全年零安全事故。

珠宝学院将持续深耕"队伍入驻"内涵建设，以"琢玉成器"的工匠精神打造具有珠宝特色的育人共同体，为培养新时代"艺术+技术"复合型珠宝人才筑牢社区阵地。