编者按：班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。官微特推出“优秀班主任风采”专题，展示2023年学校优秀班主任代表在思想引领、班级管理、学风建设、就业指导等方面的先进事迹。今天推出的是学前教育学院教师王静文、学前教育学院教师李宁、信息学院教师李华。

用心教书 用爱育人

王静文，学前教育学院教师。10年教坛生涯，从事学生管理工作9年，其中6年学前教育专业班主任工作经历，3年学生心理健康教育工作经历。国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、教育部华中师范大学心理援助热线咨询师、青岛市心理学会心理援助热线咨询师、青岛市名师名园长班理论导师，从事心理学专业课教学和科研及心理健康教育等工作。

引领成长 赋能未来

李宁，学前教育学院副教授，青岛市科技节“优秀辅导教师”，山东省科学技术协会机器人大赛“优秀指导教师”，青岛市中小学信息技术创新与实践活动优秀评委，被青岛市中小学创客教育联盟评为“青岛创客教育十大名师”，优质课获山东省一等奖，主持的课程入选山东省社区教育优秀课程资源，制作的微课获山东省高校创新创业类精品比赛大赛二等奖，山东省教学成果二等奖，出版多部教材、专著。指导学生制作的课件、动画作品多次获国家、省市奖项。

教育过程中，要注重学生的道德观念、责任感、团队协作等优秀品质的培养。通过言传身教和丰富的教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强他们的自我约束和自我管理能力。通过培养学生的综合素质和技能，使他们具备应对未来挑战的能力。同时，要关注学生的心理健康和成长需求，鼓励他们追求自己的梦想，为他们的美好未来赋能。

提灯引路 筑梦成光

李华，信息学院教师，从教21年，从事班主任工作14年，在班主任工作中，积极探索班级管理模式，参与制定班级管理规定和一日常规管理办法，引导学生树立积极向上的价值观，在学生中树立客观、公平、公正、积极的形象，充分发挥班干部作用，建立自主班级管理模式。所带班级多次获得市级和校级“优秀班集体”荣誉称号。

从事班主任工作以来，始终把教书育人、管理育人、服务育人的理念贯穿在工作中，认真落实学校和学院班主任工作实施方案，深入宿舍、深入班级，倾听交流，与辅导员形成合力，在培育学生“自主、自管、自育”方面取得了显著成绩。