育人有情怀，家访有温度。为贯彻落实教育部、教育厅有关文件精神，围绕立德树人根本任务，充分发挥家校协同育人合力，提高育人实效，助力学生成长成才，山东建筑大学在2024年寒假期间开展了家访活动。

 本次家访重点面向退役复学、拟应征入伍（含毕业生）、家庭经济困难、学业困难、就业困难，以及家庭受自然灾害、突发事件等影响的六类学生群体展开。家访期间，各学院根据学生及学院实际情况周密部署、精心策划，心灵互通、家校共育，共同营造了关爱学生成长的良好氛围。

山东建筑大学推出“暖心家访促沟通 ，家校携手共逐梦”系列报道，全面展示各学院的家访动态。

本期推出：全访全帮，让情延续——管理工程学院开展2024年家访行动。

情在家访中延续，暖在家访中沁润。管理工程学院精心开展“全访全帮”家访行动，以全院行动、重点帮扶、惠及全部为宗旨，让关爱情、师生情、家校行延续到学生家庭中。

重点帮扶，延续关爱情

 这是一场从学校延续到家庭的持续关爱。学院针对家庭突发变故和重点关注学生制定家访帮扶名单，由学院党政领导干部带队，实地走访学生12人。1月28日，学院党委书记刘运动、团委书记王颖、辅导员于婷来到了困难学生小A家。

 小A是一名品学兼优的学生，在校期间，学院一直关心小A，不仅为家庭突遭变故的他申请了临时困难补助，更将关爱渗透到他的日常生活中。寒假开始，学院关心小A能否过个暖冬假期，把小A 放到家访的学生名单里，并且组建了学院党委带队的家访送温暖小组。在家访过程中，刘运动老师详细询问了其生活、学习情况，关注其生活困难，并给予了鼓励和支持。辅导员于婷老师向家长介绍了学校的资助政策和帮扶措施，表示学校将一如既往地关注和支持小A的成长。

 小A表示:“作为一位贫困生，经历了家访带给我的感受是难以言表的。家访不仅是一种方式，更是一种关怀和支持，让我感受到了学校和社会的温暖和关心。”

班主任行动，延续师生情

 这是一次从课堂上延续到家庭里的温暖育人。全院57名班主任利用实地走访、视频连线等形式开展了一对一家访活动。

 1月25日，造价教研室主任周景阳和辅导员巩建国来到小C家，为其送上了慰问物资和慰问金。2023年小C家庭突发变故，周景阳老师发现了他在课堂中的异样，几次约谈后得知其母亲受伤，使得本就困难的家庭雪上加霜。辅导员巩建国老师也在得知情况后第一时间为他申请了临时困难补助，帮助他渡过难关。两位老师一直心系小C，这次家访相约来到小C家，为其家庭送去温暖。

 周景阳老师与学生家长亲切交谈，详细了解学生的家庭情况、生活状况和学习环境，并向家长介绍了专业培养目标和就业前景。巩建国老师向学生家长介绍了高校资助政策，鼓励学生要正视困难，勇敢面对挑战。

 周景阳老师表示：“对学生的教育要实现一生一策，多方面关心爱护小C，不仅要为其提供专业学习、发展规划上的帮助，更要关心学生的实际困难，将其培养成才，帮助这个家庭向上向好。”

 1月21日，班主任卢文峰、辅导员汪洋来到了困难学生小E的家中。卢文峰老师一直都关心班级同学们情况，本次走访卢老师主动加入走访，来到小E家中。老师们在与家长的交流中，不仅了解到小E的基本情况，更引导家长要关注学生的兴趣爱好，重视家庭的熏陶和影响。

 在家访结束时家长说道：“感谢老师们给出的建议和指导，以后我会更加注重家庭教育，与孩子进行更多的交流和互动，与学校一起培养他成才。”

全面覆盖，延续家校行

 这是一场从线下到线上的全员家校行动。学院将家访与精准资助、家校共育、就业创业、校企合作等相结合，多方位、多角度帮助学生度过一个温暖安全假期。

学院将家访工作与家校共育相结合，发放“致家长一封信”和家校调研问卷，调研家庭数2372余个，收集家长建议200余条；与精准资助相结合，摸排受灾学生、举办“新春暖心盲盒”活动，为贫困学生送上新春的礼物和祝福；与学业指导相结合，开展学业困难学生学业预警工作，对学业困难学生进行点对点互动；与就业创业相结合，目前已开展了3场线上招聘会，推送了28条招聘企业，推荐60余个实习就业岗位。