为深入贯彻党的教育方针，坚持培育和践行社会主义核心价值观，全面提高学生劳动素养，学校将劳动教育纳入人才培养全过程。2022年10月，经济管理学院2021级学生进入劳动教育环节。学院分四个批次开展劳动教育动员。劳动教育动员由年级辅导员李冲老师组织。

动员中，李冲老师列举了前期收集的同学们对大学生劳动教育的困惑问题。围绕这些问题，逐一展开，指出了产生困惑的症结在于同学们对劳动教育的认识不全面。

李冲老师指导同学们首先要树立正确的劳动观念，要了解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；懂得辛勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民的神圣义务和权利；不能轻视体力劳动和体力劳动者，要懂得把脑力劳动同体力劳动有机结合。

其次，要培养热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。

再次，要认识到学习也是学生的劳动，同学们现在勤奋学习，将来要担负起艰巨的国家建设任务；要正确对待升学和就业。在完成劳动教育的同时，主动投入社会，参加生产实践，不断提高自身素质。

动员会上，学长也应邀走进课堂，分享了劳动心得：要团结，每个人在完成自己任务的同时要学会主动帮组员分担；要学会使用劳动工具，用好劳动工具事半功倍，不会用那必然是累的不轻；在完成一天劳动后，深思如何更好地尊重劳动成果，由此及彼，感受劳动者的不易，自觉维护好环境卫生……

同学们纷纷表示，通过劳动教育动员，对即将参加的劳动教育有了清晰的认识，对“我的区域 我负责”做好了充分的身心准备，吃苦在前享受在后，争做合格的社会主义劳动者。

接下来，学院将陆续开展创新劳动实践、校园文明引导、公益志愿服务等多样化的劳动实践活动，进一步加强同学们的劳动意识，引导学生树立正确的劳动价值观，实现“以劳励志、以劳树德、以劳促智、以劳健体、以劳育美”的育人目标。

动员会现场照片

李冲老师讲解劳动教育