为贯彻落实江苏省教育厅《关于开展2022年高校辅导员心理健康教育工作专题培训的通知》要求，进一步提升高校辅导员开展心理健康教育工作的能力，提高学生心理健康教育工作的针对性、实效性，8月22日上午，学校在至勤楼·行政中心多功能厅举办辅导员心理健康工作技能专题培训。校党委常委、副院长张仰飞教授，省心理学会理事长、南京师范大学心理学院邓铸教授，省大学生心理健康教育研究中心（江宁基地）主任、南京医科大学郑爱明教授，学工处负责人、各二级学院（中心）分管学生工作负责人与辅导员代表参加了开班典礼。

开班典礼上，张仰飞副院长在致辞中对省心理学会、省大学生心理健康教育研究中心（江宁基地）的大力支持表示感谢，对莅临本次活动的领导专家表示欢迎。他就如何做好学校大学生心理健康教育工作提出三点意见，一是思想认识到位，要充分认识大学生心理健康教育对高校立德树人这一根本任务的价值和意义；二是精力投入到位，要走进班级，把更多精力投入到关心关爱学生中；三是职责落实到位，要将心理工作融入到大学生日常教育管理中，重视不同群体学生的心理特点，有针对性地开展指导。针对此次培训，张院长要求参训辅导员严格遵守培训各项学习要求，做好笔记，勤学善思，融会贯通，争取通过培训能够在心理健康教育业务水平上有新的提升，为全面做好学生心理健康教育工作奠定坚实的基础。

邓铸教授代表江苏省心理学会对此次活动表示祝贺，他鼓励辅导员掌握必备的知识和过硬的基本功，将心理健康教育理论融入工作与生活，开展综合智慧教育，将自己打造成专家型辅导员，做好学生心理健康的引导者、同行者和陪伴者。郑爱明教授则代表省大学生心理健康教育研究中心（江宁基地）对我校心理健康教育工作的成效表示肯定，并建议辅导员明确心理工作重点，将育德与育心相结合，不断提高心理健康教育专业化水平，提高心理危机干预的科学性和有效性，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。我校辅导员柯靖琪老师代表学员发言，他表示将珍惜学习机会，全心投入向专家学，交流借鉴向同仁学，不断提高自身职业素养，为学生提供精准有效的心理健康指导。

此次专题培训针对我校辅导员队伍的工作需要与特点，邀请业内专家精心设计教学内容，不仅包含基础心理学、发展与教育心理学、社会心理学等基本理论知识，也包含了心理咨询、心理危机评估、自伤自杀干预等实践技能，还将开设主题谈心谈话工作坊与心理团体辅导工作坊，让辅导员全面深入地学习心理健康教育专业知识，提升老师们心理健康教育工作能力和业务水平。