我校获教育部人文社科研究新突破,“双高”建设再添新引擎
发布时间:2024-09-10 12:38:01
近日,教育部社会科学司公示了2024年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果。由我校机电与汽车工程学院覃京翎教授主持的《职业教育现场工程师贯通式培养模式研究与实践》项目,经过激烈竞争与严格评审,在众多申报项目中脱颖而出,成功荣获规划基金项目立项公示,标志着我校在教育部人文社会科学研究领域的积极探索中,围绕“双高”建设战略又迈出了坚实而重要的一步。
教育部网站评审结果公示
教育部人文社会科学研究项目,作为国内人文社科领域的权威平台发布的科研项目,一直是衡量高校科研实力的重要标尺。此次成功获批立项,标志着我校人文社科研究迈上新台阶。不仅凸显了项目扎实的学术贡献,更为我校在职业教育现场工程师培养领域的创新实践铺设了坚实基石。
项目主持人覃京翎在新能源汽车敏捷试制
现场工程师订单班项目推进会上发言
科研创新团队现场研讨
作为电气自动化技术高水平专业群的核心项目,该项目与上汽通用五菱汽车股份有限公司深度合作,共建“新能源汽车智能制造现场工程师学院”,实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。此举不仅将极大提升我校“双高”建设水平,更将有力推动职业教育与产业发展的深度融合,为我校培养更多现场工程师贡献力量。
此次项目获批,是学校长期深耕人文社科、优化科研生态、强化科研团队建设与体制改革的硕果。此成就彰显了我校科研创新的坚定步伐与显著成效,为“双高”建设注入了强劲动力。我校将以此为契机,持续加大科研投入,优化资源配置,强化团队建设,力求在科研领域再创佳绩,为学校发展贡献更多智慧与力量。
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