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一盘棋.一体化.一链条:聊城大学学生社区思想政治教育的系统化创新与实践

发布时间:2024-10-29 20:12:22

为全面贯彻落实立德树人根本任务、推动高校思想政治工作创新发展,聊城大学在加速推进“一站式”学生社区综合管理模式建设的同时,坚持党建引领,着眼提升思想政治教育亲和力和针对性,通过“一盘棋”规划、“一体化”构建、“一链条”运作,着力推动党建引领、思想政治教育资源和育人服务的三个重心下移,打造学生社区思政大课堂,构建“三全育人”新场域。

一、“一盘棋”统筹规划,激发社区思政育人新动能

学校高度重视,将“一站式”学生社区建设纳入到人才培养体系中,以培根铸魂为导向,形成多层次、多矩阵、嵌入式社区思想政治教育大格局。

1.凝聚共识 拓宽育人新视角

工作思路上,学校遵循“五个融合”:优化工作机制,将党建资源与思想沁润立德树人融合;践行“一线规则”,将社区服务管理与教育教学学生发展融合;促进师生共建,将学院专业特色与社区思政品牌建设融合;加强复合空间联动,将文化与场域环境优化融合;实施内引外联,将地方文化资源提炼与思政教育实践融合。

2.统筹规划 健全育人新体系

成立学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组,形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局,实施五支队伍进社区的全员覆盖、全时保障机制,建立全方位成长和全覆盖锻炼平台的社区党建计划,完善心理疏导、专业向导、实践指导、学业辅导、职业引导、个性启导的社区导学体系,实施包括文明素养提升行动、三自能力培育行动在内的社区基础素养提升计划,建立学生自我发展的数智赋能工程,形成全员下沉、全过程协同、全方位共育的社区“三全育人”新场域。

3.组织嵌入 实施育人全模式

实施党建进社区制度、学院党委进社区制度、校院领导联系学生社区党支部制度。健全完善学生社区党建工作站,建立学生党员网格化管理体系,打破年级、专业、师生界限,健全线上线下责任区、先锋岗、工作坊等机制,实现对楼宇、楼层全覆盖。

二、“一体化”系统措施,打造社区思政育人新高地

学校通过构建服务平台、发挥学科优势、优化融合空间等方面入手,实现学生自我管理教育,将思政教育融入学生成长各环节,形成社区“三全育人”新高地。

1.强化协同  521平台一体化联动

学校以5栋楼宇为主阵地,每栋公寓楼都集中配备7间宿舍和10个活动室作为社区活动空间,由五个示范学院推行“党建工作站”、“五区”党支部建设、“学院+书院”制、“党建+文化”及“锌”系学生点滴成长计划,以点带面,辐射推动社区全面建设。构建2个网络服务平台,打造聊大社区网络云服务平台和聊大学子之家微信平台,构筑多层次、立体化网络育人服务体系,精准对接学生需求。打造1个学生综合实践平台,建立社区学生自律组织,组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设管理,实现学生自我管理和自我教育。

2.校院贯通 学科+社区双循环运作

充分发挥学院学科专业优势,将党建和思想政治教育与学科专业融合并延伸到社区每栋公寓楼宇,浸润到学生成长每个环节,突出学科+社区工作特色。农学与农业工程学院先锋社区将“农耕文化”“三农服务”“家国情怀”等政治思想教育元素融入社区主题党团日活动中,培养学生“爱农知农为农”的素养和懂农业、爱农村、爱农民的“大国三农”情怀,引导青年党员在服务乡村中释放青春能量;政治与公共管理学院定期通过“院务开放日”在学生社区就学院发展、学生学业、科研训练、就业指导、创新实践、生涯规划、心理素质拓展等与学生开展面对面交流,富有针对性地及时帮助学生解决思想和认识困惑,有效实现服务区域延伸、服务质量延伸。美术与设计学院深入推进“与美同行”和党员工作站中实践区、责任区、体验区、学习区、拓展区“五区”建设,全面开创学生党建工作新局面,成为全国基层党组织建设中的样板标杆。

3.空间融合 构建三全育人新场域

进行场域优化,将建筑、雕塑等环境工程自然融入社区群内,打造社区“无言之师”。建立具有聊大特色的社区文化视觉识别系统,特别是红色文化长廊等具有聊大社区鲜明特色。加强社区内有效空间的有机融合,将社区中的文化空间、智慧思政空间、创意空间、学习空间、生活空间、社交空间、素质拓展空间等27个社区共享空间充分挖掘利用,加强社区互动,打造复合文化空间,使党建引领、思想政治教育、传统文化、专业教育、双创教育、心理健康教育有机融合,创建思政+地方优秀传统文化+专业知识+双创的社区综合育人模式。注重虚实空间融合,构建实体社区与虚拟社区教育、管理、服务一体化。通过空间融合,逐步形成同向同行,互通互联,从生活空间到育人空间的社区“三全育人”新场域。

三、“一 链条”微体系建设,营造社区育人新生态

1.    形成了思政社区党建工作微体系

成立了党建进社区工作领导小组,建立了学生社区党建工作室、学生公寓党建工作站,设立了学生社区党员管理示范楼、党员干部社区先锋岗、学生党员干部宿舍责任区,健全线上线下工作坊、先锋岗32个,实现党建对楼宇、楼层、宿舍全覆盖,构建一体贯通思政工作新格局。全面实施党员责任宿舍 “虚网实格”网格化管理,做到小事不出格、大事不出网、矛盾不出区,网格事网格了。党建活动内容更加丰富。线上线下相结合,积极搭建起以行为养成、学风建设、红色教育为主要内容的党建活动平台。扎实开展党史学习教育体验、党的二十大精神宣讲活动20余次,积极开展党员示范宿舍、文明宿舍、宿舍管理先进个人等创先争优活动,覆盖党团班863个、宿舍6235个,学生3.4万余名。

2.    塑造了学生社区环境育人微体系

公共活动空间更加完善。适应学生多元需求,改造提升楼宇基础设施,增设学习室、师生交流室、心理发展室、智慧党建室、文化交流室、科创项目工作室、多功能活动室等27个,配备了相关设施,提升活动空间环境育人浸润力。

管理育人环境更加良好。校院领导、党政管理干部、辅导员等队伍常态化进社区,指导社区发展。每年5-6月集中开展校院“百名干部教师进社区”活动,每学期校院领导干部进宿舍3-5次,每周辅导员、班主任深入学生宿舍2-3次,与学生交流思想,指导学生学业发展、项目实践、生涯规划、心理素质拓展等。

文化育人环境更加优美。坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的“三贴近”原则,建设门厅走廊优美文化环境,实施14435安全工程建设。满足社区学生多元化、个性化的思想学习生活需求,一年来,定期开展学生社区基础文明修身建设月、学生社区文化节、公寓的故事等特色突出主题鲜明的文化活动17场,开展校院“珍爱生命,拥抱阳光,心向未来”5·25心理健康月系列活动220余项。设计宿舍门牌logo,清除广告垃圾,建设宿舍楼内大厅、楼梯间、走廊文化建设83处,积极营造充满生机和活力的公寓文化氛围。

3.建成了一套完整的学生自律自育体系

开展社区学生党员宿舍责任区建设,实施党员宿舍挂牌制度,加强学生党员干部宿舍监督检查力度,开展“当先锋、引风尚”社区主题实践活动,充分发挥学生党员、干部在学生社区管理服务中的榜样带动和示范引领作用;完善社区楼长层长制度,选拔300余名优秀学生助理担任楼层长,协助社区做好各项管理服务工作;组建100余人的心理朋辈互助队,通过心理疏导帮扶,畅通社区育人“神经末梢”。通过创建文明宿舍、学风优良宿舍,评选最美宿舍、考研宿舍、安全宿舍等6个竞赛,开展宿舍责任区、劳动实践、志愿服务、文明实践行、社区工作评价等自律实践活动,推动社区更好更快发展,学生自律自育作用凸显。

下一步,学校将继续深化“一站式”学生社区建设,扎实推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革,践行“一线规则”,将学生社区打造成为学生党建前沿阵地,“三全育人” 实践园地,深度构建全员全程全方位“一站式”学生社区育人格局。


责任编辑:池厚新

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    聊城大学在加速推进“一站式”学生社区综合管理模式建设的同时,坚持党建引领,着眼提升思想政治教育亲和力和针对性,通过“一盘