以“说”促教,聚力赋能——心理健康教研室开展说课教研活动
为进一步提升我校心理健康教师教学能力,夯实教师驾驭心理健康教育课堂教学的基本功,提高教学质量,促进教学经验分享和交流,10月10号下午三点,心理健康教研室在教学楼1栋102教室开展说课活动,黄勇副校长和全体教研室老师参与了此次活动,活动由学生工作处朱平处长主持。
黄勇副校长亲切和老师们分享教学经验
朱平处长主持说课活动
此次活动主要由陈健、芦球、邹慧娟三位老师为我们展示了精彩的现场说课。三位老师紧扣课程标准,教学设计充分落实“以学生为主体,教师为主导”的教学理念,并依据心理健康学科特点,结合我校具体学情,利用多媒体辅助教学,就教学目标、教学重难点、教学过程等环节展示说课内容。他们教态自然大方,情感真挚,循循善诱,深入浅出,以此表达自己对心理健康教育课的热爱和思考探索。
老师们现场说课
采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。黄勇副校长、朱平处长和现场其他老师纷纷从不同切入点对三位老师的说课展示进行了细致点评,充分肯定了老师们扎实的教育教学功底,并根据每位老师的特点给与了相应的建议。黄勇副校长在交流中表示,心理课的意义在于教会学生自助、助人。作为一名心理健康教育老师要具有亲和力,要受学生喜爱,这样上课才会出效果;心理健康教育课要体现以学生为主体的教学理念,注重学生上课时的体验和感受,讲解知识的同时穿插丰富有趣的课堂活动,以此来牢牢抓住学生的注意力;杜绝满堂灌或照着ppt念的现象。
在场老师发言、交流经验
现场气氛热烈,在场老师不断碰撞出新的思维火花,激情表达,大家在活动中取人之长、补己之短。老师们表示此次说课活动受益匪浅。朱平处长作总结发言时,也充分肯定心理教研室所有老师的辛勤付出,希望能经常性的开展此类活动,切实提高教学技能,提升课堂质量,为学生的身心健康发展保驾护航。
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