小社区大作为|国际交流学院多措并举提升学生社区育人功能
国际交流学院红棉花开学生社区,依托粤垦校区打造“党建引领、学业共享、文化浸润、师生共处”的 “一站式”学生社区,遵循新时代思想政治工作规律、教书育人规律与学生成长规律,坚持“以文化人,学以成人”的理念,实施红棉“励志、修身、博学、笃行”计划,着眼于优秀文化涵育时代新人和学业发展助力学生成长,着力推动思政力量、管理力量、服务力量聚合社区,推动师生共学共事共乐共进。
党建引领,“励志”计划筑牢理想信念
红色文化培根铸魂,五学教育启智润心。学院在一站式社区打造理想信念5学模式,一是打造“红棉之约专题学”栏目,通过学院领导班子率先垂范走进学生群体,讲党课、话初心、谈使命,实现师生相长“带学”。二是“打造红棉课堂社区学”栏目,通过组织党团日活动和党小组活动,实现同伴榜样“领学”;三是“打造红棉织路红旅学”栏目,组织线上线下红色之旅,实现参观调研“活学”;四是通过“红棉树下读书会交流学”栏目,打造书香阵地“促学”;五是搭建“红网倾心云上学”栏目,通过习语之声项目、青年大学习项目、红英岗上巡影展项目,利用现代媒体“助学”。
红棉榜样力行动,助力一站式社区建设。坚持党建带团建,开展“BTEC红棉榜样力行动计划”,通过制定榜样力清单,引导学生党员、入党积极分子和青年团员、学生充分发挥先锋榜样作用,提高党员和团员的责任感和使命感。制作《BETC红棉榜样力行动任务清单(防疫版)》和《BETC红棉榜样力行动任务清单(日常版)》,从思想、学业、服务、生活、自选行动等多个角度开展榜样创建活动,通过关键力量的发挥来精细化开展点对点、点对面的工作,引导青年学生投身社区安全建设、社区学锋友伴志愿项目、社区志愿服务项目建设等,强化党团学青年的责任与担当。
学业共享,“博学”计划引领学思践悟
班主任和导师进驻学生社区。全院协同促进资源成长护航,聘请学业导师作为“专业友伴”之一,开展学习指导,相伴学生成长。学院选派优秀教师担任班主任,在社区组织学风建设主题班会。辅导员协同班主任,邀请家长开展线上家长会,学业预警报告,心理服务联动等,构建起家校协同育人的稳健桥梁。90%具有留学或工作经历的教师团队担任学业导师,开展课业辅导、学术讲座、入学指导等,帮助学生快速适应大学节奏,解决学业发展困惑,改进学习方法。
校外导师指导学生职业生涯发展。聘任优秀校友、企业人士担任成长导师,组成“专业友伴”的校外力量,围绕社会热点、文化现象等,为学生提供竞赛、就业、创业、升学、留学等职业生涯类讲座、活动、实践等多样化教育指导服务。推动学生实践研学,融入“通识+专业+跨文化”体系,引导学生看伟大成就,悟成才之道。
支部领航全周期学业帮扶。依托“红棉榜样”计划,调动学院学生党员、入党积极分子、优秀学生担任朋辈导师,构成“学锋友伴”学业发展项目中“宿舍友伴”重要力量,通过扎实开展党建进社区工作,以1+1互助模式即1名党员/1名入党积极分子联系1名困难生和1个学生宿舍,通过互助带学来牵引学风,带领学业困难学生实现学业发展与共同进步,构建互助、乐学的共享式学习生态。
文化浸润,“修身”计划护航学生成长
营造“五美家缘”文化,形成健康向上的社区文化。在社区搭建心灵美、运动美、劳动美、环境美、生活美育人活动平台,切实提升学生在社区的归属感和幸福感。每年举办宿舍文化月,每学期评选星宿舍,开展宿舍美化活动,组织集体自习、趣味团建、节日慰问、运动打卡等活动,丰富学生的社区生活,提高生活质量,促进学生心智
营造中华传统文化社区人文氛围,推动社会主义核心价值观等进社区。通过“红英书苑”文化讲堂阐析中华文化意蕴,设置中国历代书法文化展览、软笔书法学习体验、汉服体验打卡、广东醒狮表演、琴筝和鸣演绎等中华传统文化体验活动,感受中华文化魅力;开展非遗手工艺社区实践活动等,增强时代新人的文化自信,促进文化交流互鉴;挖掘传统文化节日内涵,开展读懂中国之“和美端午·万粽一心·奋进BTEC”新时代文明实践活动、中秋佳节猜灯谜活动、传统佳节“祝福说”系列活动等,以家国文化浸润学生成长。
师生共处,“笃行”计划聚同向同行育人合力
院领导适时深入学生社区。实施领导干部深入联系学生制度。通过“BTEC红棉茶约”项目,适时在学生社区开展书记接待日、领导进社区等活动。学院领导在开学季、毕业季、节庆日、重大活动日等重要时间节点深入社区一线,与学生面对面接触,充分开展社区座谈和社区调研工作,及时了解掌握社区发展实际需求、真实问题,推动、支持、保障社区建设工作。通过带头进班级、下宿舍,体察院情,关心关爱学生,授业解惑,指导学生成长。
思政队伍全时入驻学生社区。学院设立社区思政工作室,实施思政队伍驻楼进社区值班制度,每位辅导员每周至少1天入住学生宿舍,与学生随时随地交流接触,全面了解学生思想动态和生活状态,切实“长”在学生中间,全程保障学生成长。专任教师、班主任、物业团队等多支育人队伍下沉社区,进入宿舍和工作室与学生恳谈,足不出户办思政。学生党支部、团学组织和社区服务中心学生组织进社区,依托“BTEC服务驿站”和先锋岗机制,开展社区值班和社区服务工作,打造以学生成长为中心的服务格局,推动学院思政工作科学化和精细化水平不断提升。
公共空间促育人力量聚合社区。学生社区物理空间布局和一站式社区建设融合,打造社区公共空间,实现成长环境 “一站式”布局。学院设立辅导员值班室、党员活动室、学业辅导室、学生服务活动室、易班工作站、心理工作站、劳动教育工作站和资助工作站等多功能公共空间,保障育人队伍在社区近距离指导学生,提供思想、学业、心理、情感、生活等多方面的指导和服务,强化全过程育人导向。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)