12月1日，一场以“绘·形·融”为特色的《酒店职业形象规划》课程在“一站式”学生社区至善书院党建活动室生动开展。我校管理学院肖鹰老师创新教学形式，将专业课堂融入学生社区，通过“手绘解析+情景汇报”的实训模式，引导学生系统构建职业形象认知体系。

课程突破传统讲授模式，以“手绘职业形象分析图”为核心实践环节。在肖老师的指导下，学生以小组为单位，围绕酒店典型岗位展开四维分析：在“职业介绍”板块明确岗位职责与场景；在“职业形象要求”板块标注行业规范与标准；在“职业形象特点”板块提炼气质与风格要素；在“理解与认识”板块书写个人感悟与价值认同。一幅幅图文并茂的手绘作品，将抽象的职业素养转化为可视化的专业蓝图。

“通过手绘的四个板块分析，我对酒店职业的理解从模糊变得系统而清晰。”参与课程的同学分享。肖鹰老师总结指出：“这种教学形式不仅训练专业技能，更是在塑造职业认知的完整框架。”

此次课程是管理学院深化“课程育人”内涵的创新实践，课程在社区、书院空间中实现了知识内化、技能训练与价值引领的有机统一，为书院、“一站式”学生社区赋能专业教育提供了可借鉴的育人范式。