推进我校“三全育人之阳光心理”行动的工作成效，打通全员育人中的学生朋辈育人环节，实现学生“自助”与“助人”的良性育人循环。学生处于10月28日、11月4日组织开展了《校园常见心理问题识别》、《如何策划班级活动》朋辈队伍专题学习课。我校200名心理委员参加此次线上学习。

通过课程，进一步提升心理委员能力，减少心理危机事件的发生，维护校园和谐稳定。