五月，语言康复学院董宇、信息科学学院唐共波、心理学院丁宇、外国语学部依涵四位老师带领同学们去北京天文馆探索宇宙的奥秘，一起探究智能时代生活的变化，亲手尝试在微信小程序里制作游戏，聆听外语学习中的多元能力与素养……同学们踊跃参与，受益良多。让我们一起回顾那些精彩瞬间吧！

5月7日国际天文馆日，语言康复学院董宇老师带领同学们参观北京天文馆，和同学们一起探索星空的奥秘，领略宇宙的浩瀚无垠。

首先，董宇老师带领同学们参观北京天文馆的展品。在巨大的摆锤演示前，理解了地球自转的原理；在陨石的光泽下，聆听了它们从遥远星际飘落到地球的传奇；在行星模型旁，深入了解了星球的地质与气候；在琳琅满目的望远镜陈列中，仿佛跟随着一代代天文学者的脚步，感受他们不断探寻宇宙的执着。参观之后，观影环节更是震撼人心。巨大的银幕上，星辰闪烁，宇宙无尽深邃，令人叹为观止。董老师带领同学们深入了解了黑洞的奥秘，对太空产生了更为崇高的敬意。董宇老师询问同学们参加此次活动的初衷，大部分同学都表示是出于对宇宙的好奇和对科学的热爱。他鼓励大家继续保持对世界的好奇心，坚持对科学的探索，不断发现生活中的热爱与美好。

5月24日，信息科学学院唐共波老师为大家带来了一场关于人工智能的精彩讲座。在这个科技日新月异的时代，人工智能早已不再是一个遥不可及的概念，它正逐渐重塑我们的日常生活，其影响深远且多面。本次讲座吸引了众多不同学院和年级对人工智能领域感兴趣的同学们参与。

讲座伊始，唐老师以“2022年中国APP市场数据排行榜”为引，为同学们详细讲述了人工智能技术以及其在日常生活中各领域的应用；随后，唐老师进一步以北京语言大学特色中文教育背景为例，讲述了AI在智慧教学系统中的应用。最后，在介绍了人工智能可能产生的伦理和监管问题后，唐老师为如何更好的掌握和利用人工智能技术并且提升自己的能力提出了独特见解。在提问环节，大家一起探讨了“如何在大数据时代做一个理性的人”、“如何看待信息茧房”等问题，大家积极互动，现场气氛热烈。本次活动同学们展望未来，希望可以合理利用人工智能，提高大数据时代的信息辨析能力，共同迈向更加便捷的未来。

5月30 日，心理学院丁宇老师为同学们带来讲座《微信小游戏可视化开发零基础教程》。丁宇老师以其丰富的研究经验和教学技巧，深入浅出地为大家讲解了微信小游戏的可视化开发方法。整个讲座内容充实、实践性强，主要涵盖了以下几个方面：游戏设计的基本原理和技巧、可视化开发工具零基础入门、从零开始创建并发布你的第一款小游戏、基于游戏的心理干预和心理测量研讨。

在活动结束后，很多同学表示，丁宇老师的讲解生动有趣，操作演示清晰易懂，整个学习过程既充实又愉快，也进一步提升了综合实践能力和创新能力。通过这次讲座不仅帮助大家学到了实用的微信小游戏开发技巧，还对游戏设计和心理学的交叉应用有了新的认识。希望同学们在未来的学习和实践中不断探索，勇于创新，取得更大的进步。

5月31日，外国语学部依涵老师为同学们带来了一场关于外语学习中的多元能力与素养的精彩讲座。在全球化文化融合、技术飞跃的大背景下，外语学习的边界在不断拓展。首先，依涵老师以学习外语的动因及语言学习的心理感受为引，提出了外语学习的三个要点：准确、充分、得体。她强调语言学习要转变对语言的认知，选取真实情境、易于理解的语料。接下来，依涵老师分别从语言运用能力、跨文化能力、多模态能力、自主学习能力、社会协作能力、技术自我赋能的能力、学科思维能力等七个方面讲述了如何提升外语学习的多元能力与素养。最后在答疑环节，依涵老师为大家详细解答了“如何选择真实情境的语料素材”“利用AI进行外语学习的深度”等问题。同时她强调，我们在外语学习时，要坚守好自己的立场，坚定用外语讲好中国故事的信念，本次活动圆满结束，同学们受益匪浅。