四月芳菲，为同学们带来“为你讲”“陪你聊”两个板块的学业指导，同学们踊跃参与，受益良多。让我们一起回顾那些精彩瞬间吧！

4月9日晚，新闻传播学院的孙美诚老师以她独特的研究视角，带来了一场主题为“K-pop街舞在北京”的精彩讲座。讲座吸引了来自不同年级、专业的舞蹈爱好者们，共同探索街舞文化的魅力。讲座伊始，孙老师以一系列精心挑选的街舞视频开场，舞者们的高超技艺和灵动身姿，瞬间点燃了现场氛围，让每一位同学都感受到了街舞的无尽魅力。接着，孙美诚老师详细阐述了街舞的起源、发展历程以及它背后的丰富文化内涵。在她的生动讲解下，同学们对街舞有了更深入的理解和认知，为未来的学习和实践提供了宝贵的指导。孙老师还为有兴趣系统学习街舞的同学们介绍了学校周边的优质舞室，并逐一分析了各舞室的特色与优势。在答疑环节，同学们积极提问，孙老师耐心解答了关于“如何从传播学角度解读K-pop文化”以及“街舞文化研究中的有趣现象”等问题。她强调，文化研究需注重细节，善于总结归纳，倡导大家进行质化研究。整场讲座气氛热烈，同学们纷纷表示收获颇丰，对街舞文化有了更深刻的认识和理解。

4月19日，北京语言大学图书馆副馆长陆晓曦老师带来了一场引人入胜的讲座，主题为“后真相时代生活指南”。陆老师首先引入《后真相时代》一书，深入阐述了后真相时代和竞争性真相这两个核心概念。她运用电影《国王的演讲》、《搜索》及广告片《视角》的片段，生动解析了商业中“选择性使用”如何塑造主观真相，并详细区分了片面真相、主观真相、人造真相和未知真相等多元形态。接着，陆老师解释了“乌卡时代”的含义，这个源自后冷战时期军事领域的词汇，象征着“不稳定”、“不确定”、“复杂”和“模糊”的社会状态。她以“世界上唯一不变的就是变化”作为总结，鼓励同学们思考如何在这个多变的时代中立足。随后，陆老师以具体的假新闻为例，提出了“五步法”这一信息解读策略，旨在帮助同学们在纷繁复杂的信息中洞悉本质。同学们对此反响热烈，积极与陆老师交流探讨。最后，陆老师推荐了一本名为《手机大脑》的书籍，鼓励同学们在智能产品日益普及的今天，提升自我专注力和信息处理能力。她还分享了一些实用的方法论，如确认意义法、冥想法和番茄钟工作法等。同学们都表示深受启发，将运用这些方法更加客观、高效地处理信息。

4月26日，文学院程海伦老师带领同学们踏上了一段文化之旅，前往孔庙和国子监博物馆，共同探寻千年文化脉络，感悟国学经典的深厚魅力。首先，他们来到了庄严古朴的孔庙。这座历经沧桑的建筑群，见证了孔子的传奇，至今依然矗立在北京城中，诉说着历史的辉煌。在程老师的引导下，同学们紧随导游的步伐，逐渐揭开了孔庙的神秘面纱。身临其境的参观使他们能更直观地理解古代教育制度和文化传承的重要性。接着，他们移步至国子监博物馆，这里曾是古代最高学府，孕育了无数杰出人才。在参观过程中，程老师为同学们详细解释了“辟雍”这一概念，它是圆形校址，外围环绕着水池，中间设有高台用于讲学。同学们还亲眼见到了当时讲学所用的高座及四幅珍贵的名画。此次学业导师“带你去”活动不仅让同学们深刻体会到了孔子的伟大思想和儒家文化的独特魅力，更激发了他们对中华传统文化的热爱与传承意识。