一、目标规划

1. 提升学生心理健康水平，增强心理调适能力。

2. 预防和解决学生心理问题，构建校园心理安全防线。

3. 促进学生全面发展，营造积极向上的社区文化。

二、老师信息

1.陈瑶：心理学硕士、催眠治疗师、国家三级心理咨询师、中国心理学会高级心理讲师。

2.张萌：郑州电子商务职业学院专任心理教师，心理健康教育专业研究生，长期进行心理咨询与心理健康教育教学工作，期间多次接受专业心理教师培训，参与开展多场中国心理学学术年会以及有关留守儿童、大学生发展等心理主题讲座。

3.李世英：郑州电子商务职业学院心理健康教育专职教师，硕士研究生学历，毕业于河南大学教育学部。始终坚持做一名有温度的老师，秉承“尊重、理解、真诚、倾听”的原则，帮助学生获取面对生活困扰或学习困难的应对策略，运用科学的方法对需要帮助的学生进行心理疏导，指引学生以阳光的心态、积极的态度投入到学习和生活中。教育理念：以人为本，以心育心，用爱浇灌每一位需要帮助的学生心灵。

三、入驻形式

1. 固定咨询室服务：在社区设立专门心理咨询室，心理学教师按固定时间坐班，为学生提供一对一心理咨询服务。

2. 线上咨询平台：利用智慧学工系统一站式学生社区服务平台，开通心理咨询线上通道，方便学生随时咨询。

3. 举办心理讲座：定期在社区活动中心举办心理讲座，主题涵盖学习压力、人际关系、情绪管理、生涯规划等。

4. 开展团体辅导：根据学生需求和常见心理问题，组织开展团体心理辅导活动。

四、工作流程

1. 预约与接待：学生可通过智慧学工系统一站式学生社区服务平台预约心理咨询服务。咨询室接待人员负责登记预约信息，并安排合适的咨询时间和教师。

2. 咨询与评估：心理学教师在咨询过程中，运用专业知识和技能，深入了解学生问题，对学生心理状态进行评估。

3. 干预与辅导：根据评估结果，制定个性化心理干预和辅导方案。

4. 跟踪与反馈：对于需要长期关注的学生，心理咨询教师定期进行跟踪回访，了解辅导效果，及时调整辅导方案。同时，收集学生对心理咨询服务的反馈意见，不断改进工作。

五、宣传推广

1. 制作宣传手册：介绍心理学教师入驻信息、服务内容、预约方式等，在社区内发放。

2. 举办启动仪式：邀请学校领导、师生代表参加，宣布心理学教师正式入驻一站式学生社区，提高知晓度。

3. 利用新媒体平台：通过学校官网、微信公众号、微博等平台发布相关信息和心理科普文章，扩大影响力。