为筑牢一站式学生社区数学建模技术根基，激发科研探索与学科竞赛潜能，进一步深化“学生成长—能力培养—社区参与”的一站式育人脉络，江西科技师范大学“红五星”一站式学生社区于2025年10月24日周五晚、在7311教室成功举办MATLAB基础日常培训，本次活动由数学科学学院数学建模社团承办。这不仅是一次技术层面的集中“充电”，更是社团在构建学生参与社区治理一站式生态中的一次生动诠释与深度实践。

精耕内容，搭建一站式技能赋能阶梯

    本次培训由数学建模社团办公室部长加星瑶主讲，以“理论筑基、实践破壁”为教学主线，构建起“知识汲取—技能转化—社区反哺”的学生一站式成长路径。在系统介绍MATLAB的发展历程、核心功能及应用场景的同时，主讲人还巧妙将其与Python进行多维度比较，结合数学建模实战情境，重点解析MATLAB在微分方程求解、系统仿真等领域的独特优势——为同学们未来投身学科竞赛、参与社区科研治理筑牢技术基础。

授之以渔，构建学用相长的成长闭环

    培训聚焦“学生自主成长+社区价值贡献”的一站式培养逻辑，注重实践能力与自主学习能力的双向提升。在加星瑶的引领下，同学们从变量命名规范到脚本调试、从多项式求根到定积分计算，逐步掌握MATLAB核心操作。现场互动频繁、思维碰撞，疑问在交流中消解，灵感于协作中迸发——这些扎实的实操技能，正是未来参与社区建模科普、竞赛帮扶等治理实践的“硬核”支撑。

此外，培训还设置了帮助系统教学模块，细致讲解官网检索、doc命令与help函数的使用逻辑，助力社员构建自主问题解决体系。学员们积极提问、主讲人耐心拆解，形成了“即时反馈＋自主探索”的良性循环，推动学生从“被动响应”转向“主动赋能”，实现社区治理参与模式的根本转变。

植根社区治理，夯实组织育人根基

    此次培训精准契合“完善社区学生组织建设”的指标要求，通过学生社团深度参与社区治理，构建起“技术提升—能力认证—社区参与”的一站式成长平台。在推动技术培训与社区建设深度融合的同时，也积极响应“丰富社区学生活动体系”与“健全学生评价模式”的育人导向，为构建“德智体美劳”全面发展的社区生态注入学术活力。

未来，“红五星”一站式学生社区将继续以学生需求为导向，推出更多高质量、接地气的技术赋能活动，在“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的“四自”理念引领下，持续完善学生参与社区治理的长效机制。