为进一步加强和改进学校心理健康工作，促进学生身心健康，11月29日，学校召开了2023年秋季学期学生心理健康研判工作会，学校党委副书记黄萌出席了会议，党委学生工作部副部长雷雪、各院部（校区）党总支（直属党支部）书记、副书记和学生处相关工作人员参加了会议。会议由党委学生工作部部长陈立书主持。

会前，参会人员参观了临床医学院心理辅导站，对二级学院心理辅导站的建设进行了交流讨论。会上，中医学院首先围绕学生心理健康工作作了交流发言。中医学院坚持立德树人根本任务，以促进学生身心健康成长、提高人才培养质量为目标，积极探索和创建了“五心”心理育人工作方法，精准做好大学生心理健康教育。随后，各院部（校区）分别作了关于学生心理健康基本情况研判汇报。药学院对心理预警的学生重点关注，时刻掌握学生动态；护理学院坚持每周心理研判工作，全面做好校内学生和实习学生心理健康工作；医学技术学院定期联系家长沟通学生情况，家庭经济困难和学业与就业困难帮扶工作相结合，解决学生现实困难；临床医学院依托“沐阳心理工作室”，建设了“辅导员心理辅导团”和“学生骨干心理健康成长宣讲团”，定期开展寝室关系、压力释缓等系列团体心理辅导活动；基础部通过辅导员谈心谈话、班级心理委员日常排查、寝室同学相互关注等畅通“学院-班级-寝室”心理预警路径，及时发现识别有心理危机预警的学生，做到早发现、早处理；沙校区通过党政领导与特殊群体学生开展谈心交流会，对部分心理问题学生进行家访，开展心理主题班会、游园活动等，实现发展性心理健康教育和预防性心理健康教育相结合。学校心理中心汇报了2023年学生心理健康工作总体情况和当前学生心理特点，学校坚持“教育引导-人文关怀-发现识别-咨询服务-危机干预”五步工作法，使心理育人工作由表及里，由浅至深，层层推进。

在听取了学校心理中心和各院部（校区）心理工作汇报后，黄萌指出，学校各项心理工作措施得当，处理得力，台账清楚，处理程序严格，做好了家长工作。他强调，学生心理工作要在四个方面下功夫：一是要深入学生群体，全面掌握学生心理动态，做到早发现、早干预，二是多渠道、多方法做好各项心理工作，三是保持家校沟通，提升家校沟通能力，四是健强心理工作队伍，提升心理服务水平。

参观临床医学院心理辅导站

会议现场