一、案例背景

近年来，教育部全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，作为践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。重庆文化艺术职业学院立足校园实际，深度融合8个彩色主功能箱与现有设施，建成“八彩融光·红艺知行”一站式学生综合服务社区，打造“一箱体一特色”沉浸式育人场景，构建“党建领航、艺术浸润、服务集成、自治协同”的立体化育人空间，使“一站式”社区成为学生思想成长的“红摇篮”、艺术实践的“孵化地”、生活服务的“暖心站”。

二、主要做法

（一）党建铸魂，织密“网格化”治理经纬

社区管理由学校党委统筹全局，二级学院党组织下沉社区一线，党员教师担任网格指导员。构建以党建为核心，横向联动“校级-院级-学生组织”三级力量，纵向贯通“党组织线-学工线-团学线”三大脉络的“133”党建引领治理体系。通过将党组织嵌入网格单元，推动党员力量下沉治理末梢，构建起“党建引领、多元协同、精准服务”的网格化治理模式。让党的领导在基层治理中实现全覆盖、全贯穿，织密织牢党建引领下的社区治理经纬网，切实提升管理效能与服务温度。

（二）艺术赋能，打造“浸润式”成长空间

社区以“艺术+”激活育人场景，将艺术基因深度融入服务体系：学生办事服务中心以艺术化视觉设计打造便捷窗口；“趣聊”心理辅导站借绘画疗愈、戏剧减压等守护心灵；第二课堂管理中心统筹非遗传承、艺术展演等实践；学生活动服务中心策展舞蹈大赛、枇杷节等艺术赛事；众创梦工厂联动就业创业指导站，孵化艺术文创等创新项目；退役学生工作站将军旅文化与艺术创作结合，开展国防教育艺术展；后勤服务中心以艺术陈设美化环境，升级保障。学生公寓宿舍文化景观变身为“流动艺术展厅”；“周末教育课程化”年均开展“艺术宣传进社区”等140余场活动。同时，线上平台实现活动预约、作品展示、资源对接一体化，让艺术赋能成长的每个环节，绘就“处处是课堂、时时受熏陶”的育人画卷。

（三）协同共治，培育“自生长”育人生态

社区践行“学生事学生议、学生事学生办”理念，构建“学生自治+教师驻点”协同育人体系。通过主题党团活动，强化思想引领；成立学生自治管理委员会、“同艺同行”志愿服务队；吸纳退役学生骨干，在大型活动保障中发挥先锋作用。学生自治队伍牵头组织活动，广泛收集学习、生活、心理、就业等急难愁盼问题，形成解决方案，即时反馈至“一站式”社区，并高效办理或协办各类事项，实现学生问题“自收集-自反馈-自参与”闭环，让服务优化处处凝结学生智慧。辅导员与专业教师驻点指导，学生主动参与、策划执行、创优争先、赛马比拼，斩获300余项市级及以上奖项。多方协同下，“自我教育、自我管理、自我服务”的良性生态蓬勃生长。

三、案例成效与启示

重艺“一站式”学生社区以服务为基、育人为本，实现生活服务便捷化、红色浸润常态化、艺术实践具象化，成为学生成长的“暖心港湾”。社区培育市级文明公寓1栋、特色寝室2个、文明寝室4个，涌现优秀共产党员、先进个人、先进基层党组织、样板支部等榜样群体。

“一站式”学生社区建设，一是实现全员联动，推动领导、管理、服务力量下沉，发挥学生自治作用，凝聚育人合力；二是实现全程贯通，紧扣入学、考试、参赛、毕业等关键节点，将思政教育贯穿大学生涯全过程；三是实现全方位覆盖，整合学业、生活、实践、心理等支持系统，满足多元需求，筑牢“三全育人”根基。重艺“八彩融光·红艺知行”一站式学生社区的探索与实践，不仅为学校育人工作注入新活力，更为职业院校学生社区建设提供了可借鉴的范本，彰显了新时代高校在落实立德树人根本任务、培育时代新人道路上的使命担当与创新精神。